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美国戴顿大学简介
University of Dayton
美国戴顿大学所在地区：俄亥俄州
美国戴顿大学所在城市：戴顿市
美国戴顿大学学校概况：
戴顿大学(University of Dayton) 建立于1850年, 当年由罗马天主教的神父与兄弟一起创建。该校位于美国中西部技术和工业的中心的俄亥俄州，是全美十大天主教大学之一, 同时也是俄亥俄州最大的私立学校。学校由本科生7，500人，研究生3500人。
戴顿大学具有70个学术性的科系包括艺术, 企业管理, 工程科学, 教育, 法律等, 戴顿大学同时也发挥其成为区域大学城的功能,协助那些想学习, 而藉由学习拓展自己领导能力的人。戴顿大学曾被美国新闻与世界报导评荐为国家学术级的大学, 而且名列天主教学校之首之一, 俄亥俄州教育部门曾经评鉴州内教师教育计划, 并以此分为4级, 戴顿大学的教师教育计划荣获最高等级。
戴顿大学的地理位置在Dayton市东南方约2英哩的郊区,环境幽静、安全整洁，提供优质的学习环境，而Dayton市是著名的Mead、NCR、Reynolds、Standard Register等大 企业公司所在地?也是航空工业的出生地,更是世界最大的科学技术人才集中地之一。
戴顿大学的校园美丽壮观曾被American So...
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美国留学 文理学院乃是美国教育的一枝独秀
美国文理学院乃是美国教育的一枝独秀，虽然它在中国人的眼中，知名度不如综合类大学高，但是在大多数美国人的眼中它是经典、小规模、高质量的本科教育的代表。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校。
与哈佛、耶鲁并肩
文理学院是美国高校的种类之一，以本科教育为主，特征是注重全面综合教育，设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。大多数成绩优秀、想到美国一流大学读书的中国学生来说，其实...[ 查看全文 ]
美国留学：达林顿高中留学优势
达林顿高中建立于1905年，位于佐治亚州罗马市。学校是基督教男女同校的贵族借宿学校，获得佐治亚州独立学校联合会及美国南部学校联合会认证。学校占地500英亩，17栋建筑，周围环绕一条美丽的湖，环境非常宜人位于环境宜人而宁静的小镇上适合同学们学习和生活。临近亚特兰大，该市有Hartsfield 国际机场。
达林顿高中优势
专业学校提供AP课程和荣誉课程，包括：代数 ，几何 ，微积分统计，生物，...[ 查看全文 ]
美国霍尔女子学校课程设置
霍尔女子学校Miss Hall's School位于美国东北部的马萨诸塞州的匹兹菲尔德市，伯克郡山脚下，是一所高质量私立女子中学，学校成立于1898年，是全国最早开设大学预科的女校之一，提供从9年级直至12年级的美国高中课程。学校学生来自21个州和18个不同的国家，其中75%的学生是寄宿生。
课程设置
学校开设的课程包括数学、自然科学(物理、化学和生物)、历史、英语、外语、英语(EFL)、艺术...[ 查看全文 ]
美国格罗顿中学留学课程设置
格罗顿中学Groton School于1884年成立在马萨诸塞州的格罗顿，是一所非常著名的男女合校的寄宿学校。格罗顿距波士顿约2个小时车程，是和欧洲、西印度群岛贸易的港口，以生产潜水艇著名，第一艘核动力潜水艇于1954年在此下水，是美国海军的一个重要潜水艇基地。学校占地415英亩。
课程设置
英语:历史小说、戏剧创作、世界文学、俄罗斯文学、莎士比亚文学、诗歌、散文等。
外语:法语、西班牙语...[ 查看全文 ]
美国留学：格罗顿中学学校优势介绍
1884年，格罗顿中学成立于马萨诸塞州，是一所男女合校的寄宿学校。学校占地385英亩，各类设施齐全。学校建立目的在于将学生塑造为具有坚毅的基督教气概的人，在德智体各方面得到全面发展。现有学生353人，其中住宿生313人。学校以其优良的教学而闻名全国，优秀校友比比皆是，其中罗斯福总统为该校校友之一。格罗顿中学Groton School于1884年成立在马萨诸塞州的格罗顿，是一所非常著名的男女合校的...[ 查看全文 ]
美国西北中学学校特色
西北中学于1980年创立，位于西雅图市，景色相当优美，并以教学严谨著称。本校在西雅图市中心北方国家历史古迹区，学校非常着重社区服务及环境保护，要求学生定期参与环境保护团队，打扫历史古迹，并有户外活动，借参观附近社区，培养学生负责及尊重我们的大自然。学校的价值观：参与，创新，合作，环境维护，平衡。西北中学是由美国华盛顿州教育委员会，西北协会( NAAS )西北太平洋独立学校协会( PNAIS )、...[ 查看全文 ]
解读美国的教育体系
美国教育主要由政府提供，由三级政府：联邦政府、州政府和地方政府(学区) 控制和资助。
在美国，教育管理是州或地方政府的责任，而非联邦政府。不过，联邦政府教育部可以通过控制教育基金来施加一定程度的影响。在小学和中学，课程、资金、教学和其他政策都由当地选举产生的学区委员会决定。学区通常根据官员和预算与其他地方事务分开。教育标准和标准测验通常由州政府制定。
在美国，16-18岁之前必须在学校就读。现...[ 查看全文 ]
简述美国的师范教育概况
师范教育
教育机构美国培养中小学教师的任务由文理学院、综合大学和师范学院承担。其数量约占高等院校总数的80%。承担培养师资任务的文理学院和综合大学，均设有教育学院或教育系。凡师资培养机构的创立和师范课程的开设，必须有关部门承认，否则其毕业生就不能取得本州教育行政机关颁发的教师许可证。
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简述美国的高等教育概况
高等教育
美国高等学校的实出特点是数量多、层次多、类型多、形式多。教育宗旨为每个人以及他人和社会的利益，帮组他们把能力发挥到最大程度;
通过研究及学术成就扩展人类的知识和幸福;
通过相应的和适应的服务，满足社会的需要。
教育实施基本上都是围绕着实现教学、科研、服务三大任务进行的。
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简述美国的职业技术教育概况
美国职业教育的对象根据1936年《职业教育法》划为四大类：
(1)中学在校生。
(2)想接受职业教育的中学毕业生或肄业生。
(3)早己进入劳动市场一就业、待业或失业，为了保持现有的工作，改善他们的工作和(或)寻找合适的、有意义的职位而需要继续培训者。
(4)因学术、社会、经济或其他方面的缺陷而难以在常规教育计划中获得成功者。
职业技术教育的宗旨在于把教学与科学原理、技巧和技术训练结晶合在...[ 查看全文 ]
