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2014高考语文文学类文本阅读考点阐释
出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
高考语文文学类文本阅读和实用类文本阅读
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
1.分析综合 C
(1)分析作品结构，概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价 D
(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
3.探究 F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
【考点阐释】
从选材上看，考试大纲明确了文学类文本阅读的类型及顺序，即小说、散文、诗...
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2014高考语文文学类文本阅读：圣诞夜的歌声
出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
(2013辽宁,11)阅读下面的文字,完成1—4题。(25分)
圣诞夜的歌声
[匈牙利]约卡伊·莫尔
城里住着一个...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：枪口下的人格
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(2013重庆,14—18)阅读下文,完成第1—5题。(23分)
枪口下的人格
徐树建
这是1944年的8月,德国...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：负重的河流
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(2013四川,15—18)阅读下面的文章,完成1—4题。(22分)
负重的河流
黄毅
①这是每一本地理书上都提到...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：平常的沈从文
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(2013江西,16—19)阅读下面的文字,完成1—4题。(21分)
平常的沈从文
黄永玉
从一九四六年起,我同表...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：浙江的感兴
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(2013北京,17—20)阅读下面的作品,完成1—4题。(27分)
浙江的感兴
我很想追怀自己在浙江的童年,却只记...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：过岭
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(2013广东,16—18)阅读下面的文字,完成1—3小题。(15分)
过 岭
师陀
我不曾骑过马,对于“马性”是...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：牛铃叮当
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(2013浙江,11—15)阅读下面的文字,完成1—5题。(20分)
牛铃叮当
李清明
①水乡多水牛。
②从我记...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：何容何许人也
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(2013江苏,11—14)阅读下面的作品,完成1—4题。(20分)
何容何许人也
老舍
粗枝大叶的我可以把与我年...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：林肯中心的鼓声
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(2013大纲全国,14—17)阅读下面的文字,完成1—4题。(22分)
林肯中心的鼓声
木心
搬到曼哈顿,与林肯...[ 查看全文 ]
2014高考语文文学类文本阅读：峡谷
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(2013课标全国Ⅱ,11)阅读下面的文字,完成1—4题。(25分)
峡 谷
阿城
山被直着劈开,于是当中有七八里...[ 查看全文 ]
