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试述儒墨道法四大学派的思想主张的不同点
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试述儒、墨、道、法四大学派的思想主张的不同点，并分析其不同的原因和产生的影响。
(1)主张：儒：“仁政”。以德治民，“民贵、君轻”“劳心者治人，劳力者治于人”。墨：兼爱、非攻;尚贤、节俭。道：清静无为、无为而治。法：历史是向前发展的，当代胜于古代;实行改革，建立君主专制中央集权国家、实行法治。(4分)
(2)原因：①代表阶级利益不同：儒家法家：代表新兴地主阶级利益，赞成奴隶制向封建制度转变的社会变革}道家：代表没落的奴隶主阶级利益，反对社会变革，对社会变革无能为力;墨家：代表劳动人民利益，反对掠夺战争，反对奴隶主贵族的掠夺战争，反对奴隶主贵族的奢侈与残暴行为，主张人与人之间应互相友爱。(4分)②对人民的态度不同：儒家;认识到人民的力量，主张体恤民力.实行仁政;法家：无视民力，主张用严刑酷法镇压人民;墨家：同情人民，主张人与人之间应互相友爱。(4分)
(3)产生影响：儒家思想是中国封建社会的统治思想。“仁政”成为汉、唐初期统治者施...
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管仲和黄宗羲这两位思想家的核心观点有何不同
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管仲认为：“法者，天下之程式也，万世之仪表也。„„夫生法者君也，守法者臣也，法于法者民也。”黄宗羲却认为：“然则其所谓法者...[ 查看全文 ]
试用史实说明我国早期民主启蒙思想的产生
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经济方面：资本主义萌芽出现并缓慢发展。
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唐德宗和宋神宗时期的赋役制度有何不同
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780年唐德宗接受宰相杨炎的建议改革赋役制度，1069年宋神宗接受王安石主张实行新的赋役制度。在赋役方面他们实施的新制度分别是什么?(6分)具体内...[ 查看全文 ]
中央集权制度的进步作用和消极影响
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我国封建专制主义中央集权制度的核心、职能和经济基础分别是什么?(8分)你是如何认识这一制度的进步作用和消极影响的?(12分)
核心：君主专制独裁...[ 查看全文 ]
2014高考历史核心考点：新航路的开辟
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一、新航路的开辟
新航路开辟及其对世界市场形成的意义...[ 查看全文 ]
2014高考历史核心考点：古希腊的民主政治
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一、古希腊的民主政治
1.希腊的地理环境、城邦制度对希腊文明的影响：
①希腊独特...[ 查看全文 ]
2014高考历史核心考点：明清之际的儒学
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第3单元：中国传统文化主流思想的演变
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1.李贽的思想主张：(明朝后期的思想家)著作有《焚书》《藏书》...[ 查看全文 ]
2014高考历史核心考点：汉代儒学成为正统思想
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含义：融合阴阳家、和法家思...[ 查看全文 ]
2014高考历史核心考点：明清君主专制的加强
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明清君主专制的加强
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2014高考历史核心考点：汉到元政治制度的演变
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