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初中生物概念：光合作用和呼吸作用
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第三单元生物圈中的绿色植物
光合作用：绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。
①条件：光能、叶绿体 原料：二氧化碳、水 产物：有机物、氧气
③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、间作套种、增加光照、提高二氧化碳浓度等
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 证明：绿叶在光下制造淀粉
淀粉是光合作用的产物。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”
绿色植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放了氧气。除水以外，二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。
光合作用实质上...
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2014中考生物绿色植物的蒸腾作用小结
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第三单元生物圈中的绿色植物
蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
蒸腾作用主...[ 查看全文 ]
植物对水分的吸收和运输小结
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第三单元生物圈中的绿色植物
植物对水分的吸收和运输：
植物主要通过跟吸收水分。
根适于吸水的特点：根吸收水分的主要...[ 查看全文 ]
2014初中生物备考：果实和种子的形成
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第三单元生物圈中的绿色植物
果实和种子的形成
花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
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2014初中生物知识点“桃花的结构”
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第三单元生物圈中的绿色植物
桃花的结构：
花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝) 。
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2014中考生物复习之植株的生长
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第三单元生物圈中的绿色植物
根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖
1)幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂...[ 查看全文 ]
2014初中生物种子萌发的条件和过程
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种子萌发的条件：
环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件...[ 查看全文 ]
比较菜豆种子和玉米种子的异同点
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种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
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2014中考生物《生物体的结构层次》考点小结
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探究：病毒的形态结构和生命活动的特点
2014初中生物复习之草履虫结构示意图
初中生物复习之绿色开花植物的器官
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初中生物《生物和生物圈》知识点汇总
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练习题：列举不同的生态系统
2014中考生物写食物链时要注意几方面
初中生物备考之生态系统的概念和组成
了解生物对...[ 查看全文 ]
如何区分常见的裸子植物和被子植物？
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第三单元生物圈中的绿色植物
区分常见的裸子植物和被子植物
种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。
裸子植物：种...[ 查看全文 ]
