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先进性教育：提升人格影响力
对于领导者来说，其领导能力由许多因素所组成。这里要说的是人格影响力，即在权力范畴以外主要依靠领导者个体的优秀人格来影响、带动、感召群众的一种能力。
人格是什么?人格是人的性格、气质、道德品质的总和，其价值标准表现为一定的威望和威信。在日常生活中，人们常常看到这样的情形：有的人有钱，但不一定有威望;有的人有权，但不一定有威信。为什么?这是因为，还有高于金钱、权力之上的东西，那就是人格，是品德;还有高于物质享受之上的东西，那就是精神，是灵魂。而这上一个层面，正是人格影响力最本质的内核。它蕴涵着难以估量的强大力量，犹如无声的命令，润物的春雨，凝聚人心的磁石，拨开云雾的灯塔。有些人对它不加理会，它照样坦然地存在;有些人试图轻易将它得到，它反而冷漠地远离贪婪;有些人拿它作为幌子，它就会无情地戳破骗局;只有遇到那许许多多能够刻苦锤炼而甘愿受其主宰的人，它方才姗姗来迟。
[page]当然，人格影响力并不排斥权力，相反，它是权力的保护伞、导航线。好的人格影响力使领导者更加完美，使其手中的权力如虎添翼，以便给“其身正，不令而行”的古训写上新时代的注角。它处处帮助权力得到正确的行使，促社会前进，给人民造福，让领导者一呼百应，成就伟业。
人格影响力也不敌视财富，相反，它是财富的良师和益友。好的人格影响力，...
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党员先进性教育：实践三个代表
为深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，深化“三观三优”教育，为实现县委提出的富民强县、提前实现宽裕型小康目标和公司提出创建一流县供电企业的奋斗目标提供思想、政治和组织保证，公司党委在全体党员中开展了保持党员先进性、坚持“两个务必”、为创建国电公司一流县供电企业建功立业主题教育活动。我作为有38年党龄的老党员，不仅要积极响应公司党委的号召，而且要在各方面做出表率。
一、保持党员先进性、...[ 查看全文 ]
先进性教育：学习党精神体会
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，执政能力建设是党执政后的一项根本建设，深刻学习领会这一贯通党领导的伟大事业和党自身建设的伟大工程，具有总结历史，指导现实，启迪未来意义的重要论断，有助于我们正确理解和全面把握《决定》精神，充分认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，提高加强党的执政能力建设的自觉性和坚定性。
我们党经过80多年的奋斗和发展，已经从领导人民为夺...[ 查看全文 ]
学习任长霞先进事迹的心得体会
连日来，任长霞先进事迹几乎占据了国内所有主流传媒最显著的位置。通过报纸、电视、广播，社会各界人士在平实的字里行间、在生动的画面镜头里，走近了任长霞，走进了其丰富多彩的精神世界。同时，国内多家著名网站也开辟任长霞纪念专题、任长霞纪念馆，许多网民争相献花，留言跟帖，抒发对任长霞的哀思，对任长霞精神的敬仰。
失去这样一位忠诚的卫士，人们扼腕痛惜、无限怀念，因为她，胸怀理想甘奉献、疾恶如仇驱邪恶、剑胆琴心...[ 查看全文 ]
先进性教育：大讨论重在四性上
先进性具体要求大讨论，是一个符合党员实际状况，教育覆盖面较广，使先进性教育取得显著效果的好方法。
但是，有的说;学习培训已经告一段落，现在先进性教育已转入分析评议阶段，再抓大讨论没有什么价值了。
那么，到底再抓大讨论有没有什么价值?还要不要继续大讨论?从前一阶段的大讨论事实告诉大家，大讨论不仅要抓，而且非抓好不可，它的价值突出反映在四性上。
一，具有解决问题的必要性价值
先进性教育进入分析评议阶段...[ 查看全文 ]
先进性教育：党员重在坚持动机与行动的统一
有些党员认为，共产党员保持先进性，是党内优秀成员和部分精英的事，是党员领导干部的事，而自己只是雾里看花，水中望月，望而不可及，做而生畏。我们认为这是一种落后消极的思想。共产党员保持先进性不是难事，而是简单易行的。只要真正有做先进共产党员的动机和行动，坚持动机与行动的统一，每个党员是都可以保持先进性的。
首先要有做先进共产党员的动机。动机是行动的驱动力，没有正确的动机，就没有正确的行动。那么什么是做...[ 查看全文 ]
先进性教育整改措施
根据全市及”中心”保持党员先进性教育活动的安排布署，为接受组织和党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，制定本个人整改方案：
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不...[ 查看全文 ]
党员先进性教育工作小结
按照县保持共产党员先进性教育活动领导小组统一安排布署，县林业局保持共产党员先进性教育活动在林业局党组的高度重视和领导下，及时召开动员大会，对局保持共产党员先进性教育活动试点工作进行了全面部署，于1月**日—3月**日前，进入学习发动阶段，全局(含退休党员)**名党员参加了学习培训活动，教育覆盖率***%。目前，按照既定的工作方案保质保量地完成了保持共产党员先进性教育第一阶段的各项任务，现将总结如下...[ 查看全文 ]
党员先进性教育个人小结
按照中央、省和市委关于保持共产党员先进性教育活动的统一部署和要求，通过集中学习、自学、讨论、撰写心得体会等多种形式，认真学习了中央、省、市领导关于保持共产党员先进性教育一系列讲话和文件，充分理解了新时期保持共产党员先进性的基本要求，增强了搞好先进性教育活动的自觉性和坚定性。现将学习动员阶段的情况小结如下：
一、学习情况
1、集中学习。参加局党支部组织的集中辅导6次，学习了中共江苏省委、泰州市委《关...[ 查看全文 ]
党员先进性教育反思材料
按照市国资委党委统一部署，在公司支部的精心组织下，我对******同志和曾庆红同志重要讲话进行了深入学习，并结合自身思想和工作实际做了深刻剖析，现将个人学习反思成果汇报如下：
一、通过学习，深刻领会了中央在新时期开展党员先进性教育的重要意义
先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务，抓住了先进性建设，也就抓住了党的建设的...[ 查看全文 ]
党员先进性教育：做学生的榜样
通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、对教研工作不热心，态度消极。
3、教学方法老化，课堂教...[ 查看全文 ]
