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2014年公务员考试教育申论范文:选拔人才“院校歧视”

近年来,“院校歧视”有愈演愈烈的趋势。有资料显示,七成多的高校毕业生遭受过就业歧视,90%以上的招聘广告中含有歧视性条款,许多毕业于普通高校的毕业生在就业起点上就面临歧视,连起码的公平展示、平等竞争的就业机会都难以获得,以致“同等学历不同等待遇”。 在许多求职者看来,用人单位设置基本的、必要的招聘条件,可以理解。但一些用人单位在招聘时所提的条件与岗位内容并没有什么联系,只因学历就被排斥在门外,这难免让人不知道在就业时到底该“拼”什么。 当前,社会上对人才的认识存在很多误区,除了学历偏见还有学校、专业偏见等。招聘的条件设置有利于提高选择效率,但偏见会让人将选择对象的某些特征或品质加以放大,掩盖了其他特征或品质,而这往往会影响认知的准确性,容易导致就业歧视和人才浪费。 我们认为科学的选人机制应该让每个人都有公平竞争的机会。在就业市场上,无论是“211”“985”高校,还是专升本、自学考试和成人高考,就应该一视同仁,不分什么专科起点、高中起点或是全日制、非全日制。现实中,一些岗位招聘时可以设置门槛,但这样的门槛要与实际需要对等,经得起公平原则的考量。目前,我国的反就业歧视法律基本上都是原则性规定,对什么是就业歧视、如何判断规避就业歧视、举证责任如何分配及承担哪些责任等,还缺乏具体的规... [ 查看全文 ]
2014-01-26

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2014年民生申论范文:民生改善离不开个人奋斗

现代意义上的民生概念有广义和狭义之分。广义上的民生概念是指,凡是同民生有关的,包括直接相关和间接相关的事情都属于民生范围内的事情。这个概念的优点是充分强调民生问题的高度重要性和高度综合性,但其明显的不足在于,概念范围太大。狭义上的民生概念主要是从社会层面上着眼的。从这个角度看,所谓民生,主要是指民众的基本生存和生活状态,以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况,等等。 民生改善,...[ 查看全文 ]
2014-01-26

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2014-01-25

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2014-01-25

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2014-01-25

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2014-01-25

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2014-01-25

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2014-01-11

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2014-01-10

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