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英国教育的课程要求

在英国留学期间,独立并不仅仅是远离家园。无论你学习什么课程,你都应该独立思考形成创新的见解。 学生和导师紧密联系,是英国所有学位课程的一个独特优势。英国是英语的发源地,英国院校为留学生提供良好的英语语言支持。很多学校开设英语课,侧重学生语言能力和学习技巧的提高,从而顺利完成主修课程。 英国的英语语言课程 英国学校可设各种水平的语言课程,为留学生因材施教提供帮助。你可以利用科技和语言实验室进行自学,同样,你也可以参加小班授课,使得教师可以密切关注你的学习需求。 从你跨进教室的那一刻起,教师就会鼓励你用英语沟通。英语语言课程采用各种创新的教学方法: 1、游戏 2、角色扮演 3、小组讨论 4、解决问题 英国职业教育和大学预科课程 职业教育课程要求良好的学术基础和实际技能相结合,一切都是为了特定的职业做准备。 英国的职业教育课程鼓励学生自学。学生需要合作完成项目,在图书馆自习,或通过实践展示进行评估。 英国的本科学位课程 学生可以根据个人兴趣选择学位课程。本科学位课程中一些重点科目是必修课,你还可以在选修课中自由选择。这样你就有机会专门研究一个重点领域,从而实现职业目标。 讲师授课时英国本科学位课程的重要形式,但是大部分课程... [ 查看全文 ]
2010-12-16

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选择英国大学应考虑的几个问题

当你有留学英国的打算,并选择一所合适自己的英国大学时,应考虑以下几个问题: 1、你选择的这所英国大学有你需要的设施吗? 2、你选择的英国大学所在地是在市区还是乡村? 3、你选择的英国大学设置课程是否在校内进行? 4、你选择的英国大学与离你在英国的亲戚、朋友距离远吗? 5、你能负担起英国大学的学费吗? 6、你选择的英国大学给你提供宿舍吗? 7、你...[ 查看全文 ]
2010-12-16

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意大利教改接轨欧洲高等教育

为了促进意大利教育体系与欧洲两个层次的大学模式接轨。通过协调不同欧洲国家的教育体系,推动一个欧洲高等教育区的形成。从1999年起,意大利参考了索尔邦宣言(1998年由欧盟4个成员国的教育部长签署,包括法国,意大利,德国和英国)和波洛尼亚宣言(1999年6月19日由欧洲31国的教育部长发表的联合声明)对自己的高等教育进行了改革。 通过改革促进学...[ 查看全文 ]
2010-12-16

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新西兰奥塔哥大学的介绍

作为新西兰第一所大学,奥塔哥大学屹立于百年校园中的大钟楼,是每一个奥塔哥学生心中永恒的印记。多年来,学校在学术研究和教学的许多方面已达到卓越的水准,今年全球性的大学师资力量和教学团队的评估又一次把奥塔哥大学推倒了国际学术领域的顶尖地位。 奥塔哥大学,一个古典与现代完美结合,物质与精神文明相继传承,理论与实践相结合,国际学术界声名远播的大学,是南太平洋上一颗耀眼的明珠,因为有了奥塔哥大学,越来...[ 查看全文 ]
2010-12-17

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新西兰的约翰麦格兰山学院

新西兰的约翰麦格兰山学院是一所全日制男子中学,设7-13年级。学校目前约有380名来自达尼丁城(Dunedin City)及附近区域的走读生;还有110名寄宿生,主要来自奥塔格(Otago)及南部(Southland)地区。此外,学校每年还会招收最多20名留学生。 约翰麦格兰山学院最初的建制是一所私立中学,得名于苏格兰殖民时期的一位重要的执政官约翰麦格兰山命名,他是达尼丁的第一位律师、第一届...[ 查看全文 ]
2010-12-18

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新西兰东部理工学院EIT的介绍

新西兰东部理工学院(EIT Hawke's Bay)是新西兰发展最快的高等院校之一,有全日制和非全日制学生7,000名。 该校是一所国立学校,建于1974年,是新西兰北岛主要的高等教育机构,并且被认为是能提供高质量教育的学府。目前有来自世界各国的200名留学生在EIT学习。EIT Hawke’s Bay在一个现代化、装备齐全的环境中为学生提供各种优质服务。 国际部(Inte...[ 查看全文 ]
2010-12-18

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新西兰的林肯大学介绍与入学要求

林肯大学(Lincoln University) 学校概述: ◆ 位于新西兰第三大城市—基督城 ◆ 学生人数:7000人。来自54个国家的810名国际留学生 ◆ 南半球最著名的农业大学 ◆ 林肯大学的园林设计及园艺类专业是新西兰最好的 ◆ 房地产管理、物流管理等专业是新西兰少数有开设的大学课程; ◆ 环境管理,资源与环境规划,资源与环境经济学等课程是强项课程; ◆ 商科中专业众多,...[ 查看全文 ]
2010-12-18

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新西兰惠灵顿维多利亚大学的介绍

惠灵顿维多利亚大学坐落于新西兰首都惠灵顿.。(校园坐落在市中心。·1897年建校。·目前共有学生19,200人, 包括2415 名研究生。·目前共有3240 名国际学生,来自70个国家。·拥有6个学术院,50个研究中心和基地。 学术强项 惠灵顿维多利亚大学是新西兰最大的研究中心之一,关于维多利亚大学研究中心和基地的详细信息,请登陆网站www.vuw.ac.nz/home/researc...[ 查看全文 ]
2010-12-18

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新西兰是如何建立教育体系的

新西兰有三百六十万人民,他们创造了一个欧陆文化为主,而有富于土著毛利文化和太平洋岛屿传统特色及迅速扩大的多源亚裔文化的国家。 新西兰的教育体系 中学学年从每年的2月到12月结束,分四个学期,短暂假期分插在4月、7月、9月和10月中。 大学学年从3月开始至11月结束,为期较长的暑假从11月中旬到次年的2月中旬。所有大学均实行双学期制。有些课程每个学期都接纳入学新生。 初等和中...[ 查看全文 ]
2010-12-18

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新西兰维特利亚国立理工学院的教育优势

维特利亚国立理工学院是新西兰24所国立理工学院之一,她的毕业生遍及新西兰和海外。学院教授超过130个全日制课程,还有许多半日制课程。全部课程的设置充分迎合教育与培训的需求,着眼于培养符合未来工作要求的毕业生。维特利亚授予文凭种类繁多,从普通证书,高级证书,学士学位,到研究生证书。 维特利亚理国立工学院是新西兰最大的理工学院之一,她的四个校区分别位于首都惠灵顿的中心商务区,新西兰最大城市奥克兰...[ 查看全文 ]
2010-12-18

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澳大利亚职业教育分三个层次

澳大利亚职业教育与培训体系名为VET(VocationalEducationandTraining),提供这类教育的学院分为公立的技术与继续教育学院(TechnicalandFurtherEducation,简称TAFE)和非公立的职业与技术教育学院。公立的技术与继续教育学院一般由政府拥有及管理,并由政府资助;而非公立的职业与技术教育学院则由私人拥有及管理。目前在中国这两类学院的概念分界比较模糊,...[ 查看全文 ]
2010-12-18

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