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2014中考化学空气成分含量测定
在初三学习中，一般来说学校的教学课程还没有结束，老师一般都会安排好教学时间将课程在一定时间内完成。学生应该给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍(课本)、考纲和综合模拟练习三大板块予以安排，注意每一板块的侧重点。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014中考各科目复习资料汇总
语文:阅读 诗歌 名句 综合
作文:素材 范文 技巧 中考范文
数学:填空 压轴 模拟 解题
英语:单选 阅读 易错 综合
作文:句型 模板 技巧 热点话题
政治:选择 问答 辨析 提纲
物理:易错 选择 重点 公式
化学:认识 解读 演练 热点难点
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2014中考化学空气成分含量测定的相关文章
2014初三化学科学探究小结
同学们复习中考化学时切忌不要关注局部章节。找出自己还不熟悉的章节是必要的，但没有必要在某一章节纠缠不放。很多学生把宝押在酸碱盐上，但从最近几年的情况来看，这部分内容在考试中的比值有逐渐弱化的趋势，而那些与实际生活相联系的试题，比重在逐步地加大。所以，最后复习阶段不要钻牛角尖。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014九年级化学鉴别一氧化碳二氧化碳的方法
根据中考题型，考生以此为“引子”，找相应题型跟进，查缺补漏。在复习中，考生应在老师指引下把各区题目分类并有针对性地训练。如选择题，大部分题属知识点覆盖，考生可得基本分，只有几道题稍抬高难度，将模拟题的选择题整理，看有哪些考点及出现形式，考生可做规律性探索。这样选择题还能提高2至4分。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014中考化学几组概念小结
化学学科的表述并不完全等同于中文表述，还要会用所学的化学用语。化学用语的表述比较严密，稍微错一点都可能得不到分。化学学科的表述要考虑到化学方法，要将来龙去脉说清楚：实验的过程，可能出现的现象、结果，说明什么等。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014初三化学使世界变得更加绚丽多彩
中考化学的非选择题，要求考生用初中所学的化学用语、相应的文字，表达对化学的认识，而考生对这部分题往往不是答不全，就是写了很多答不到采分点，有的考生干脆放弃，因为这样的题只有一分，但对于想在化学提高3至4分的考生，答对这样的题，显得尤为重要。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014九年级化学实验基本操作高频考点
同学们可以通过考试说明认识中考化学试卷的形式，对试卷长度、试题难易程度等做到了如指掌，并了解考查范围及重点，参照考试说明，细细研读教材。考生可以一手拿教材，一手拿考试说明，参照考试说明上的指引，细读相关内容，比如，质量守恒定律要求体验探究的全过程，就到书上找到相关的实验、图、文字说明，在头脑中形成完整的知识块，按照题意找出答案。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(...[ 查看全文 ]
2014中考化学化学实验基本操作小结
考生必须回归教材，由于各省市所使用的教材是不同的版本，在知识点的说明深度上各有侧重，因此，考试说明中的内容与教学要求是有差距的。好好温习考试说明中所列考点，研究其中的题型、示例就显得尤为重要。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014初三化学实验操作中意外事故小结
从过去几年的中考情况来看，考生的知识缺陷，可以归纳出“五个不强”：化学用语的书写和运用能力不强;图表处理能力不强;提取信息，综合解决问题的能力不强;实验设计能力不强;语言归纳和表达能力不强。最后阶段考生应避免上述常犯错误。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014九年级化学化合反应与分解反应
同学们复习化学时要加强练习，认真改错。我们面临的最大的敌人就是“遗忘”，要克服遗忘，战胜它的有效武器一是“理解”，二是“重复”。所以不要抱怨老师的唠叨，不要抱怨做过的题又再做。更不能抄作业、抄答案。更多有关2014中考化学的信息可登录出国留学网化学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014中考化学互为杂质时的除杂方法
中考题中对基础知识的考查占到60%左右，这就需要记住大量的化学基本概念和原理、物质的性质和用途等等。有些知识必须死记，如：元素符号、化合价、物质的颜色、溶解性、物质的性质等，而基本概念和原理却不能死记，必须理解透彻。近年来对概念、术语等的机械记忆的题目很少，而是重在将概念、原理运用在与化学有密切联系的生产、生活等的实验问题中.这就需要对酸、碱、盐概念的准确把握和对活波金属与酸反应实质的理解。如果死...[ 查看全文 ]
2014初三化学二氧化碳用途及对环境的影响
化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其它知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：先铺黑粉氧化铜，固定试管稍下倾;再通氢气半分钟，然后点燃酒精灯;粉末变红停加热，试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。这样既记住了实验步骤，又指出了易错点。更多有关2014中考化学的...[ 查看全文 ]
