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关于否定形式

关于否定形式 三江学院 毕业设计(论文)报告 题 目 系专业 学 号 学生姓名 指导老师 起讫日期 设计地点 日本語学部日本語学科 卒 業 論 文 題 名 論文作成者 指導教官  日付2006年 4 月 20 日 摘要 在日语里,否定的表达方式有很多种。否定的意义也不局限在单一的否定。其中日本人有时担心谈话的对方在断然拒绝时所产生的为难情绪,就会使用否定作为婉转的表达方式。此外,否定有时还可以表示建议,推测,愿望,请求等意思。再者,日语中还存在形式上的否定,实质意义上的肯定,以及双重否定的表达方式。总之,这些都是日本人为对方考虑,遵循“以和为贵”这一原则,所采取的暧昧表达方式之一。由此看出,日语的许多功能表达方式都反映了日本人的语言心理,即通过语言与周围的人保持协调,和谐。 关键词:日语 否定 委婉 建议 请求 要旨 日本語の中では打ち消しの表し方がたくさんある。否定の意味は単なる打消しに限らないのである。その中、日本人は断わった時に生じた聞き手の困った気持ちを気にかけて婉曲な表現として打ち消しを使うことがある。このほか、否定は勧誘、推量、願望、依頼などの意味も示すのが、稀ではない。また、日本語に... [ 查看全文 ]
2011-03-27

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关于日语的逆态接续

目次摘要、关键词要旨、キーワード前書き本論(一) 接続詞(1)「が」(2)「けれども」(3)「しかし」「しかしながら」の区別(二) 接続助詞(1)譲歩関係の接続助詞(a)「ても」(b)「たって」(c)「とも」(2)転換関係の接続助詞(a)「が」(b)「けれども」「が」の区別(c)「ながら(も)」(d)「~つつ、~つつも」(e)「のに」(三) 逆説を表わす機能語と慣用型(1) 「くせに」と接続助...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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日语动词活用:日语动词的假定形和命令形

日语动词活用:日语动词的假定形和命令形 动词的假定形 :任何动词,只须将其词尾(最后一个)假名由「う」段变至「え」段即可。如: (五段动词) やる → やれ :打つ → うて (一段动词) 考える → かんがえれ+ ば 如果…的话 隔てる → へだてれ (カ变动词) 来る → くれ (サ变动词) する → すれ 动词的命令形 :动词自身活用变化来的命令形,是一种非常简慢(不礼貌)的命令形...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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動詞の未然形と否定助動詞「ない」

動詞の未然形と否定助動詞「ない」① 動詞の未然形:动词的「未然形」也是动词活用形的一种,主要是为了后续否定助动词「ない」以及由「ない」所引申的各种助动词语法结构。② 動詞の未然形の活用規則:Ⅰ.一段動詞の接尾の仮名「る」を除く例:食べる→食べ 見る→見 教える→教え あげる→あげ 勤める→勤め Ⅱ.カ変動詞:来る → こⅢ.サ変動詞:(…)する → (…)し例:勉強する→勉強し 食事する→食事し ...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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形式体言「こと」

形式体言「こと」① 接続:用言/助動詞の連体形+こと② 意味:可以指代事情、事实、内容、情况等③ 覚えてください:「こと」作为形式体言时,在句中一般既可充当主语部分,也用于句中的后项谓语部,与后项助动词合成谓语;还可充当句中的对象语以及他动词的宾语。但形式体言「の」在句中一般只可充当主语、对象语和他动词的宾语,不可与助动词合成谓语部位于句中后项(这里的助动词主要是“判断助动词”,即「です/だ」)。...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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形式体言「つもり」

形式体言「つもり」① 意义:接在动词之后,加上助动词「です」,可做终止形。表示主体打算,计划做某事。② 接续:動詞の連体形(原型)+ つもり です。体A は 体B を 他動詞の連体形(原型) つもり です。自動詞の連体形(原型)体言A准备,打算做……。* 一般以「……つもりです。」结尾的肯定句,主语都是第一人称。而以「...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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日语语法:论“即使~也~”的日语表达形式

摘要:在中文当中的“即使~也~”“(无论)~也好~也好”的意思,翻译成日语的时候却不只是一种形式,最常见的是「~にしろ」与「~につけ」,那么在日语当中这两者的区别又是什么呢,本文对两者的区别与联系做了详尽的介绍。 关键词:“即使…也…”“无论…都…”自发主观 当学日语的人遇到表示“即使~也~”、“(无论)~也好~也好”的表达形式时,首先想到的是「~ても」,因为在学习日语的初级阶段,就已接触,而且经...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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日语语法:用言の仮定形

用言の仮定形* 「用言の仮定形」是为了后接“接续助詞「ば」”等而进行词尾改变的活用形。① 動詞:Ⅰ.一段動詞:将结尾假名「る」 → 「れ」例:食べる→食べれ/見る→見れ/教える→教えれ/勤める→勤めれ/起きる→起きれⅡ.カ変動詞:来る → くれⅢ.サ変動詞:(XX)する → (XX)すれ例:勉強する→勉強すれ/する→すれ/食事する→食事すれ/...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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日语语法:形式体言「はず」

形式体言「はず」① 接续:用言连体形/体の+はず活用:…はずだ。(終止形)/…はずの(連体形)② 意味:Ⅰ.表示以情理,经验,习惯为依据,较有把握地推测某事必然是这样的。“应该…”“理应…”例:バスは五時に来るはずだ。今日は日曜日だから、銀行は休みのはずだ。山田さんはイギリスへ三年も留学したのだから、英語がうまいはずだ。彼はよく勉強していたから、できるはずだ。もうすぐ、田中さんが来るはずだ。東京か...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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日语语法:過去・完了助動詞「た」の仮定形「たら」

① 接続:動詞のて形/形容詞の詞幹かっ/形容動詞の詞幹だっ/体言だっ+たら② 基本的使い方:「たら」所提示的前项都带有“实现、完了、产生”的意义,而其后项多表示以前项实现、完了为前提或基础,进而加以叙述。③ 意味:Ⅰ.表示「たら」所提示的前项是后项的假定顺接条件。由于「たら」的实现、完了语感很强,所以作为假定时,经常含有“如果(实现/完成)……的话,就……”或“如果(前项情况存在、发生)的话,就…...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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日语语法:形式体言「まま」

形式体言「まま」 ① 接続:動詞のて形た/動詞の未然形ない/名詞の+まま② 意味:表示维持着前项已发生的肯定或未发生的否定状态,进而进行其后项动作或发生后项情况。“一如原样、照旧、仍旧”例:靴を履いたまま、入ってもいい。電気をつけたまま、出かけてしまった。窓を開けたまま、寝てしまった。シャワーを浴びないまま、寝てしまった。顔を洗わないまま、学校へ行った。歯を磨かないまま、寝てしまった。この野菜は生...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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