出国留学网相关文章 日语的基本句型的相关文章推荐
日语的基本句型
日语基本句型 5.1. …は…です 例： これはふく（服）です。 这是衣服。 （一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个） 5.2. …は…ですか 例： それはふく（服）ですか。 那是衣服吗？ 5.3. …はなんですか 例： これは何（なん）ですか 这是什么？ 5.4. …は…にあります 例： 本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。 桌子上有本书。 5.5. …は…にいます 例： 部屋は人（ひと）にいます 屋子里有人。 （ある用于无生命的东西存在，あります是ある终结式，います是いる的终结式） （いる用于有生命的存在） 5.6. …に…が（も）あります 例： 部屋に机や椅子（いす）などがあります。 /屋子里有桌子还有椅子等等。 部屋にラジオ(radio)もあります。 / 屋子里也有收音机。 5.7. …に…がいます 例： 椅子の上に猫（ねこ）がいます。 椅子上有只猫。 （某处有某个生命体存在） 5.8. …には…があります 例： そこにはポットがありますか。 那里有热水瓶吗？ 5.9. …には…はありません 例： いいえ、ここにはポット(pot)はありません。 没有，这里没有热水瓶。 （这两...
[ 查看全文 ]
日语的基本句型的相关文章
日语三级文法与习题(十一)
と?ば?たら?なら
1 「と」的用法
A 表示假设，「如果～」 例1 如果不学习一直玩，那考不上大学吧。 例2 比现在干得还多的话就会病倒的。要小心啊。 前半句以「と」结尾，后半句则是叙因述前半句的假设而得到的结果。
B 由前半句而引起的必然结果，「と」翻译成「只要」 例1 夏天到了早上4点就亮起来了。 例2 我们啊，只要一见面就肯定得喝啤酒。 例3 只要孩子们健康，父母就放心。 C 表示一...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(十)
そう・よう・らしい そう·よう·らしい的区别用法 1 「そう」的用法。 A「そう」的第一种用法是表示传闻。 在这种用法中，不包含自己的思想，是传达听到的消息或事情。 例句1，表示从新闻上得知，X国爆发了战争。 原封不动的传达看到的东西 例2 听说西日本一直都不下雨。 例3 据说小王的太太是个大美人。 有「そう」的句子，经常翻译成「据说···」或「听说···」 那么在表示...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(九)
敬語（一） 在日语中，敬语是非常重要的语素， 跟什么人说什么话也可以说是日语的一大特点。 学习敬语，首先要学会跟什么样的人使用敬语，我们先看一下敬语的使用方法 1 敬语的实用对象 A 对「目上」的人 日语中有个非常形象的词，叫「目上」 「目上の人」就是指的比自己地位高，需要尊敬的人。就好象你看他的时候，都要仰慕一样。 对于老师、上司、长辈、和前辈(即使他年龄比你小)，都要用敬语。 例句的一般形式「...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(八)
受身形 被动，在日语中叫「受身(うけみ)」， 1 被动形(受身形)的变化方法 A 五段动词 把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れる B 一段动词 把结尾的る去掉，然后＋られる 要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如， 被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。 C 特殊动词 する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(七)
使役形 使役就是「让做～」。 见到动词后面有「せる」的形式，就要认识，那是使役形，是「让～」的意思。 比如「行く」是「去」，使役形是「行かせる」，就是「让去」的意思。 1 动词使役形的变化 记忆使役形的变换方法，仍然要根据动词的种类来区分记忆。 A 五段动词 五段动词变使役形要把结尾的假名变成相应的あ段，然后＋せる 比如「使う」变使役形就是「使わせる」 よむ就是「よませる」 かく就是「かかせる」 ...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(六)
可能形 1 可能形的变化 A 五段动词的变化方法 五段动词只要把结尾的假名变成相应的「え段」假名，然后加「る」就可以了。 B 一段动词 只要把结尾的「る」去掉，加上「られる」就可以了。 C 特殊动词 「する」和「くる」，「できる」「こられる」 2 「可能形」的用法 A 表示「能力」。 在第二个例句中，如果说「写汉字」，那么应该是「汉字をかきます」，助词是「を」。 但是说「能写汉字」，这里用的却是助...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(五)
意志形主要是在表现自己的意愿时实用。 所谓的「意志形」指的是动词的意志形。 1 意志形的变化方法 动词变为意志形的时候，仍然要根据动词的分类来记忆。 A 五段动词 所有的五段动词变成意志形的时候，都要把结尾的假名变为相应的「お段」 假名，然后加上「う」 B 一段动词 一段动词的变法很简单，就是把「る」去掉，然后加上「よう」就可以了。 C 特殊动词 「する」和「来る（くる)」的变化是「しよう」和「来...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(四)
「て形」の用法(2) 3 「～てある·～ている」的用法 看第一个例句 「ている」表示目前事物的状态 第二个例句 みそしる说「太热了!」 于是把窗户开开了。表示动作正在进行。 表示「之前某人由于某种原因而做了某事，现在某事物的状态是～」 刚才的例句中，酱汤因为闲热，所以把窗户开开了， 那么表示窗户被开开后的状态就是「まどがあけてあります。」 A ～てある 在用「～てある」的时候，就包含这一种「某个人...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(三)
「て形」の用法(1) 1 て形的变化方法 按照词的类型来区分记忆。 A 五段动词 五段动词都是以「う段」假名结尾的动词，它们的「て形」变化要根据词尾的不同而区别记忆。 词尾有「う、く、つ、る、ぬ、ぶ、む、す」 其中「行く」是特殊用法，需要特殊记忆。 B 一段动词 一段动词都是以「る」做为词尾的。并且「る」前面的假名必须是「い段」或者「え段」的。 C 特殊动词 「する」和「来る」是两个特殊的动词，要...[ 查看全文 ]
日语三级文法与习题(二)
1 疑问用法 比较用法的疑问句有两种说法， 一种是「AとB（と）ではどちらが～ですか」 B后面的「と」有没有都可以。 另一种是「AとBとどちらが～ですか」 意思都表示「A和B哪一个更～」 但是要注意的是:在B的后面有「では」的时候， B之后用不用「と」都可以。 但是不用「では」，直接用「どちらが～」的时候，B的后面必须用「と」 回答这类疑问句时要使用「～のほうが···」， 表示「A这方面更～」。?...[ 查看全文 ]
