2014高考生物答题技巧：综合科的时间安排要合理的相关文章
2014高考生物答题技巧：答实验题 明确目的
生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间;另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步;而且生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D...[ 查看全文 ]
2014高考生物答题技巧：答题顺序要先易后难
对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：Who —→谁或什么结构What —→发生了什么变化或有什么How —→怎样发生的When —→什么时间或什么顺序Where —→在什么场所或结构中发生的Why —→为什么会发生这样的变化。大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会...[ 查看全文 ]
2014高考生物答题技巧：语言表述要规范
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
...[ 查看全文 ]
2014高考生物答题技巧：审题要认真
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。同学们学习生物时要掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
...[ 查看全文 ]
2014高考化学实验题小结
研究近几年新课标高考化学实验试题不难发现：试题注重对基本实验知识的综合，重视对基本实验操作能力的考查;重视对实验方案的设计和评价;重视对完成实验报告、图表等表达能力的考查;重视将定性和定量有机结合，考查学生分析和处理数据的能力;注重对教材实验的拓展和延伸，考查探究能力。针对高考试题的题型特点及命题趋向，我们可通过专项训练，总结各类试题的解题要点，解题思路和方法，提高解题的速率和准确性。更多有关20...[ 查看全文 ]
2014高考化学《化学与技术》试题
化学学科知识的特点是碎、散、多、杂，难记易忘。高考试题虽一直在变，但万变不离其宗，其命题点还是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。所以在复习时，我们要强化主干知识，没有扎实的基础，学生很容易就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒;同时要指导学生总结归纳，构建知识网络，以点及面找出规律，力求做到“记住-理解-会用”。更多有关2014高考理综的信息可登录...[ 查看全文 ]
2014高考化学考纲：离子反应
要学好化学，就要锻炼学生归纳总结、合理推断的能力。学生在复习过程中纠正自己的思想偏差;对自己的薄弱专题要系统的复习，典型例题反复做;历次考试要认真总结，而且循环复习，积累考试经验，提升考试策略。以良好的心态，认真对待平时大大小小的考试，认真审题，规范答题，减少非智力因素失分!更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
...[ 查看全文 ]
2014高考化学知识点总结：有机化学
对于高三毕业生来讲，考试是一个常态，对待考试要有从容的心态，对于练习试卷，要善于分析纠错，自我反思，自我总结，提高应试能力!“归纳-总结-推断”是我们认识世界、学习知识、从事工作中最迫切需要具备的思想方法。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014...[ 查看全文 ]
2014高考化学冲刺之选择题常考点
为了适应高考理综试题特点，考生必须熟练掌握化学基础知识和基本原理，提高做题速度，训练各种能力，才能适应高考要求。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
5年高考3年模拟汇总
...[ 查看全文 ]
2014高考化学实验题备考技巧
同学们在每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误根源，到底是概念不清原理不明造成的，还是非知识性的失误。对出现的差错要作记录，每隔一段时间都要进行一次成果总结，看看哪些毛病已“痊愈”，哪些“顽症”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，从而不断消除化学复习中的疑点、盲点;努力在复习的过程中达到“会做的保证对、错过的不再错”。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(...[ 查看全文 ]
