出国留学网相关文章 2014高考语文复习资料：韩愈《师说》的相关文章推荐
2014高考语文复习资料：韩愈《师说》
同学们要留意语境与出处。机械古板地死记硬背常常会导致书写错误。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
5年高考3年模拟汇总
每日一练（72套含答案）
2014高考语言运用汇总
2014近义词汇总
2013高考阅读理解练习汇总
2013语文试题分类汇总
2014阅读测试汇总（含答案）
2014语文限时训练汇总
2014语文古文汇总
2014成语测试汇总
2014语文名句默写汇总
2014诗歌鉴赏解题方法汇总
...
[ 查看全文 ]
2014高考语文复习资料：韩愈《师说》的相关文章
2014高考语文基础知识：王勃《滕王阁序》
在古诗文中有很多通假字，学生在背诵的时候常常以本字来读，这样写的时候就容易想不起借字来，导致书写错误。同学们要注意通假现象。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
5年高考3年模拟...[ 查看全文 ]
2014高考语文名句默写：李商隐《无题》
古诗文中意思相同而字形不同的词语也屡见不鲜，它们对学生有很大的迷惑性，稍不留心就会成为得分的“盲点”。同学们要注意这些方面。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
5年高考3年模拟...[ 查看全文 ]
2014高考语文试卷：白居易《钱塘湖春行》
古代诗(文)受到韵律的限制和习惯的影响，常常调整字序，如果按照现代汉语的习惯说法或语序来识记与书写往往会出现错误，因此同学们要特别留心。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
5年...[ 查看全文 ]
2014高考语文复习：刘禹锡《陋室铭》
“知错”是容易做到的，同学们可以自己默写自己校对，也可以同学之间互查互改，难点是通过认识出错的原因彻底改正书写的错误，因此要在“识错—改错”上花大力气，下大工夫。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
...[ 查看全文 ]
2014高考语文复习资料：杜甫《蜀相》
在高考语文复习过程中，“背诵—默写”是起点，“订正”是落点。起点要低，落点要高。“起点要低”指的是“背诵—默写”要从每一篇、每一段以及每一句抓起，确保规定篇目的背诵句句准确、段段落实，篇篇过关;“落点要高”指的是要让学生在“订正”的过程中经历“知错—识错—改错”的过程，从而对书写正确形成一种高度的自觉。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
...[ 查看全文 ]
2014高考语文基础知识：陶渊明《归去来兮辞》
我们在复习备考时不能只停留在背诵的环节上，还要加大默写的训练力度，及时跟进检查订正的步骤，简单地说，就是要贯彻实施“背诵—默写—订正”这样一个完整的过程。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
...[ 查看全文 ]
2014高考语文名句默写：曹操《短歌行》
我们知道，对于默写名句名篇高考的评分一向比较严格，每一空格1分，一个空格中的一句话有一个错别字、字序颠倒以及增一字、减一字均不能得分，这就表明高考最终检测的不只是“记得住”还要“写得对”。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
...[ 查看全文 ]
2014高考语文名句默写：郦道元《三峡》
“名句名篇”的考查全以主观默写题形式出现，大多采用“三选二”或“二选一”的形式，难度不是太大，不过这类题评卷要求高，错写、多写、漏写一字均不得分。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总
...[ 查看全文 ]
2014高考语文名句默写：屈原《离骚》
所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等;所谓“名篇”，是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。考查途径基本上是默写。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可...[ 查看全文 ]
2014高考语文名句默写：苏轼《赤壁赋》
名句名篇”是我国优秀文学作品的精华。背诵一定数量的“名句名篇”是《语文教学大纲》所说的“培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情”的需要，也是涵养学生文学素养、丰富学生的文学底蕴、提升其审美情趣的必由之路。在高考试题中，从1993年开始了对“名句名篇”的考查，其形式通常是给出一个名句，要求写出其上句或下句，这种考查形式一直延续到1998年，共六年。1999—2001年作为轮空内容停考三...[ 查看全文 ]
