2014中考生物实验检测不同坏境中的细菌和真菌
同学们复习《检测不同坏境中的细菌和真菌》时要注意重难点：1、通过采用微生物培养的一般方法，探究不同环境中细菌和真菌的分布。2、设计并实施检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动。3、体验细菌和真菌在自然环境中是广泛分布的。更多有关2014中考生物的信息可登录出国留学网生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验原理 培养细菌和真菌的一般方法。细菌菌落的特点：菌落较小，不与培养基结合，表面光滑粘稠。真菌菌落的特点：菌落较大，是细菌菌落的几倍至几十倍，与培养基结合，表面常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，孢子呈红褐绿黑黄等多种颜色。 实验器材 装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌)，无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜 实验步骤设计 1、问题：不同的环境中都有细菌和真菌吗? 2、假设：不同的环境中都有细菌和真菌。 3、制定并实施计划: (1)、全班分成6个小组，每个组有两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌)。 (2)、在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号或2号)，将标签纸培养皿的底部。 (3)、要求各个小组选取不同的环境进行实验。(如：教室或草地、林中、汽车站旁等地方) (4)、接种：到达目的地后，拿出1号培养皿并打开盖子，暴露在空气中5分钟，在盖上盖... [ 查看全文 ]2014中考生物实验检测不同坏境中的细菌和真菌的相关文章
2014中考生物实验探究鱼鳍在游泳中的作用
同学们复习《探究鱼鳍在游泳中的作用》时要注意重难点：1、探究尾鳍在游泳中的作用。2、学习在探究实验中控制变量的方法。3、学习模拟实验的科学研究方法。4、体会珍爱生命的情感，培养实事求是和团结合作的精神。更多有关2014中考生物的信息可登录出国留学网生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验原理：模拟实验可以减少对鱼的的伤害，用饮料吸管模拟鱼的脊柱，气球模拟鱼的...[ 查看全文 ]
