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2014高考数学最后一课汇总(必备)

考前3天不要再做比较难的数学题目了,找几份做过的试卷看一看就可以了,应早睡早起,把自己的生物钟调节好。考试前要了解清楚考场位置。考试时早一点进入考点,在室外做一些准备活动,并检查准考证、身份证等是否带齐了。为了避免进考场以后什么都想不起来,应在进考场之前半小时,进行一些简单的数学思维,如想一想数学公式和易错点等。拿到试卷以后,应按规定先看题,题目比较容易的可以想一想解法,先稳定情绪。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 主要考点 时间安排 题型分析 特别提醒 考前寄语 难题与容易题的关系 快与准的关系 “会做”与“得分”的关系 审题与解题的关系 与函数有关的问题 数列的函数特征 易忘知识点 关注视图 题型探究 [page] 各种题型特点及要求 1、选择题及其要求 解选择题时既要充分挖掘选项支的暗示作用,又要巧妙地排除其迷惑性及干扰性选项。选择题中大多数题目具有多种解法,为基础牢、思维灵活的考生充分发挥聪明才智、快速解题提供了舞台。解选择题要充分利用选项提供的信息,发挥选项的作用,不要只看题干,然后像解答题那样解下去,选项只起了核对答案的作用。本来像选择题这样的小题应当“小题小做”,却... [ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课汇总(必备)的相关文章

2014高考数学最后一课:题型探究

两小时是十分珍贵的,容不得你来来回回地思考。不要在某一难点上消耗过多的时间,迅速解决把握较大的问题,也不要过多地想巧解,想到一种合理解法,就应该动手做题。平时要训练思考敏捷、动笔迅速等良好习惯。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 在分类讨论时,分类要做到“不重不漏、层次分明”,最后要进行总结.(一般对某个量的正负性分类、两个量的大小...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:关注视图

高考数学解题技巧:对审题的反思,对解题思维过程的反思,对解法多样化的反思,对题目本身及解法本身所存在的规律的反思,对题目变化的反思,对自己在解一道题时出现的错误的反思等,解题之后多看几遍,就能够对涉及到的知识、技能、思想方法有所熟悉,对规律性有所认识,就可以由题及类,触类旁通。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:易忘知识点

同学们要注意解题的质量,而不是数量,解题后的思考不仅是一个知识的同化和顺应过程,也是一个解题与复习的思辨过程,强化过程和升值过程。有效地进行高考复习,提高复习效率,提高解题质量,才能做到事半功倍。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 ...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:数列的函数特征

同学们要加强对解题方法的总结:不断优化解题途径,注意培养效率意识,切忌小题大做。平时每当解题时要限时训练,一般12道选择和4道填空题争取在40分钟内完成,且要保证准确度,这样才能得到更高的分数。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 若涉及到参数的问题(如二次型的二次项系数含参数,对数的真数和底数含参数,指数的底含参数等)时,要有“分类...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:与函数有关的问题

同学们要注重基础:从2013年的高考试题,能看出基础知识、基本技能、基本思想方法的重要性,在复习中要从头到尾逐个知识过关,对主体知识即函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面(立体)、直线与圆锥曲线(解析)必须做到熟练掌握的程度,对于常见的解题方法在复习中要及时总结,经常地加以运用,这样才能熟能生巧。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CT...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:审题与解题的关系

要注重审题能力、计算能力的强化和提高:做到迅速正确理解题意、准确计算得出结果,严防无辜失分;加强解题规范书写、准确作图训练,形成良好的答卷习惯,要知道精确作图使有些题目直接得出结果。答数学卷没有时间像作文那样打草稿,要养成想好后一气呵成的好习惯。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:“会做”与“得分”的关系

同学们要加强对解题方法的总结:不断优化解题途径,注意培养效率意识,切忌小题大做。平时每当解题时要限时训练,一般12道选择和4道填空题争取在40分钟内完成,且要保证准确度,这样才能得到更高的分数。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:快与准的关系

同学们要注意经常进行解后反思:养成对典型习题进行题后总结、反思的习惯,对提高解题能力、触发解题潜能是极为有利的。做题之后,要“回头是岸”,要回头看,要反思。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。 只有“准”才能得分,只有“准”你才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果,不是...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:难题与容易题的关系

面对高考,在战略上要藐视它,以平常心对待,在战术上要重视它,运用好应试策略和技巧,就能充分发挥水平,战而胜之。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。 近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,如去年理19题就比理20、理21要难,因此在答题时要合理安排时间,不要在某...[ 查看全文 ]

2014高考数学最后一课:考前寄语

看做过的题,重点是看做过的错题。从某种意义上讲,整个复习过程就是在弥补薄弱环节,每消灭一个错误,就等于为成功铺垫了一个台阶。对于反复重犯的错误,要想办法把它克服掉。更多有关2014高考数学的信息可登录出国留学网数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 考前寄语: ①我易人易我不大意,我难人难我不畏难; ②会做的题一题不错,该拿的分一分不丢; ③先易后难,先熟后生; ④一慢一快...[ 查看全文 ]
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