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剑桥少儿英语考试教材:培养英语学习兴趣,我们都有责

兴趣是最好的老师,是学习最大最持久的动力。所以对于刚学习英语的孩子来说,首先要培养其学习英语的兴趣。如何培养?对此我谈谈自己的感想。 兴趣,需要成就感。也就是说,孩子可以从学习中体会到成就感。比如他在课堂上回答了一个很困难的问题,得到老师的夸奖;或者回家的时候,把自己今天学的英语告诉爸爸妈妈,得到了一个奖励;当他的伙伴都没有学英语,而自己却能脱口而出比较流利的英语,那是多么有成就感。对于小孩子来讲,没有比鼓励他、肯定他,对他的促进更大。在曾经的教学过程中我发现,如果一个老师越是喜欢某个学生,越是重视他,他越愿意和老师走近,上课的时候注意力也会始终跟着老师,积极回答问题,认真完成老师的任务。因为他不想让老师失望而不喜欢他。相反如果老师忽视某个学生,那么他往往放任自己,不认真听讲,反正我认真老师也看不到。慢慢地甚至可能觉得自己不讨人喜欢而失去信心,最后可能变得更加放松,放弃学习。我认为,孩子还小,没有形成所谓的伟大的抱负,最实际最有效的动力就是老师、家长的鼓励。小孩很希望得到重视,需要鼓励和肯定,因此获得成就感,最初的学习动力。等他学习基础打牢了,学习起来轻松了,成绩也提高了,成就感也更强了。此时的成就感就不仅仅是一句表扬和赞美那么简单,而是学习、思考、解决问题的过程给他带来了快乐... [ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥国际少儿英语:剑桥少儿英语考试和KET及PET的共同点

剑桥少儿英语考试和KET、PET考试都是英国剑桥大学考试委员会下设的考试,它们属于一个系统的考试,它们有一些共同的特征: 1.考试题型有一部分是相同的。剑桥少儿英语考试和KET、 PET考试有部分的题型是相同的。例如:剑桥少儿英语三级考试中有补全对话,同样在KET考试中也有补全对话,其形式一样。还有开放式完型填空,同样出现在剑桥少儿英语三级考试和KET考试中。 2.考试侧重点是相同的。在语...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语:公共标志和说明表达100例

1、Business Hours 营业时间 2、Office Hours 办公时间 3、Entrance 入口 4、Exit 出口 5、Push 推 6、Pull 拉 7、Shut 此路不通 8、On 打开 ( 放) 9、Off 关 10、Open 营业(注:多用于商店等营业场所) 11、Pause 暂停 12、Stop 关闭 13、Closed 下...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语:留心少儿英语学习的两个误区

误区1 英语教师首选老外 事实:外国人并不等于外教 通常来说,外教的语音更纯正、更规范。但家长们必须认识到,会说英语并不意味着能教孩子,在国外,从事教育必须通过严格的资质认证。目前,国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学,反而是资质好的中教在与孩子的交流上更占优势,也更容易理解孩子在进行两种语言转换时会遇到哪些困难。另外,盲目追求全外教,容易使孩子因词汇量不足无法顺畅表达自...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语:少儿英语警惕五大雷区(图)

少儿英语警惕五大雷区 比起年轻的爸爸、妈妈学习外语的年代,今天的孩子拥有了更好的外部条件与更多的选择。而面对选择,家长常常有不少困惑与误区。这些误区也是雷区,是家长万万不能踩的。 雷区1:单词量是效果的体现 事实:培养兴趣和习惯最重要 对于学前儿童和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此,这时候的英语学习以听说为主,即我们通常所说的...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语:家长如何在家辅导低年级的孩子记单词?

小学一到三年级阶段是孩子记忆力的黄金期,怎样才能有效的大量记忆单词呢?最重要的一点就是掌握科学记忆单词的方法。自然拼读法是目前少儿英语学习阶段国际上比较推崇的单词记忆方法,通过自然拼读的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,见词能读,听词能拼,从而达到大量记忆单词的目的。 我们在家如何帮助孩子记忆单词呢? 1. 请孩子制作一个10cm*10cm见方的小本子,按照自己的喜好设计好封...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语三级 句型复习集锦

1.what What was the weather like yesterday ? It was …? What is your favourtite season ? Spring . What’s the matter with you ? I have a cold . What will you do if you are hungry / angry/ sad ...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语三级考试题型解读

级别 听力 总题量 时长 剑三 1、人名连线图片 25 25分钟 2、空白处填写单词或数字 3、字母序号填写到相应方框中 4、在正确图片下放的方框内打钩 5、涂色,画图或写单词(会使用到的颜色为:黑、蓝、棕、绿、灰、橘、粉、紫、红、黄) 阅读与写作 总题量 时长 1、读句子写单词 50 40分钟 2、读句子写yes和no 3、阅读对话,选恰当的...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语预备级试题:剑桥少儿英语2下单元测验

Choose the best answer () 1. Who is your best friend? _____ best friend is Mike. A. I B. My C. Me () 2.____ is the sheep’s best friend. A. tiger B. lion C. goat () 3. Which floor do you live on?...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语一级上9-16单元考点总结

1级A Unit 9 Where is my toy car? 词汇 交通工具: train ,car, ship, boat, plane, bike, bus(一级) 介词: on, in, under, between, behind, next to(一级) 句型 1. Where is my toy car ?(一级) 2. It’s und...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:少儿英语国际音标学习2 爆破音

少儿英语国际音标学习2 爆破音 《少儿英语国际音标学习2 爆破音》由留学liuxue86.com编辑整理[ 查看全文 ]
2011-05-05

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