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剑桥少儿英语预备级试题:剑桥少儿英语二级测验题

Choose the correct words for the sentences.(选择正确的词填空)6*4’ 1. Jane at six every morning. A. wake B. wake up C. wakes up 2. Sally is . She can’t get the book on the top of the bookcase. A. hungry B. tall C. short 3. You need to go sailing. A. ship B. glasses C. bag 4. Which is colder, the ice-cream or the hamburger? The is colder. A. icecream B. hamburger 5.who is the oldest of the three? . A. grandfather B. father C. me 6. I can’t hear you. Please read it . A. carefully B. loudly C. quickly Read and choose the right answer. (阅读并选择正... [ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语预备级试题:剑桥少儿英语二级测验题的相关文章

剑桥少儿英语考试教材:剑桥少儿英语一级下册单词表

Unit1 School Opening Day! Don’t worry! Have fun! holiday greet introduce better crayon rubber exercise picture lemonade toilet paer radio Unit2 “Doing” English in the classroom drink plant ti...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:少儿英语国际音标学习5 摩擦音

少儿英语国际音标学习5 摩擦音 《少儿英语国际音标学习5 摩擦音》由出国留学编辑精心为您学习英语准备.liuxue86.com[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:家庭双语氛围的营造策略

在家庭中开展双语教育需要开展以下四条策略: 1、熟悉了解一些基本的日常单词,如一些水果、一些日常用品等,在可能用到这些单词的时候,用英文说出来,当然还要用中文说,让孩子了解中英文的对应关系。 千万不要给孩子压力,就当这是正常的交流,不要一遍遍重复,好像非得让孩子掌握不可,长期坚持很重要,要想孩子掌握不是一天就可以完成的。 2、熟悉掌握一些日常的短语,比如起床、吃饭之类的短语,...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语:专家指导 孩子几岁学外语比较合适?

如今,家长们也越来越重视儿童外语能力的早期培养。那么,早学外语到底好不好呢? 德国儿童教育家沙凡认为,孩子最好从2周岁开始学外语,最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明,两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型,是儿童语言发展的重要时期,在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势,更便于说出地道标准的外语。 英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证:儿童学语言的能力要比成年人...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语:幼儿学习英语的三大优势

一、小宝宝的舌根软,很容易模仿各种声音和各种语言。就像父母们会一字一句的教宝宝说“妈妈”“爸爸”一样; 二、小宝宝们没有恐惧感。他们刚来到这个世界上,还很纯洁,在父母的呵护下成长,没有成人经历的多,自然没有成人们的恐惧和烦恼,宝宝们好奇心强烈,冲劲儿十足,在这个阶段,鼓励他们学习会非常有成效; 三、幼儿在学前阶段,没有学业负担,可以轻松的学习。我们上过学考过试的朋友们都知道,一旦开始正式进入学...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语 专家锦囊妙计

剑桥少儿英语学习有什么特点?考试时需注意哪些问题?记者走访了多位有丰富经验的剑桥英语教师和考官,请他们为临考的小朋友作一些针对性的指导。 ??5个标徽为最高评分 ??专家介绍,剑桥少儿英语学习系统是由英国剑桥大学考试委员会(UCLES)为非英语国家6-12岁的少年儿童专门设计的,考生需经专门认定培训机构的培训后才能参加考试,成都的戴氏、新东方、建明外语等学校都具有培训资格。 ??剑桥少儿英语...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:国庆节参加心理旅游

时下正值旅游最佳时期,各种各样的旅游很多,心理旅游首次在京城出现。据介绍,心理旅游不同于一般意义上的旅游,更不是简单的游山玩水,而是在心理学家的指导下进行的心理训练,这些训练有二三十项之多,分别在室内和户外进行,有集体木鞋、电网、四绳桥……甚至包括插花、设计制作软陶等等。而对于每一项内容,都有说法,例如天梯是让人们体会被别人帮助达到成功后的成就感;背摔是打破人与人之间的隔阂,建立彼此相互信任;绝壁...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥国际少儿英语:少儿英语FLASH歌曲 Honkey Pokey

(因网络状况的不同,打开可能需要数分钟的等待) 片名:Honkey Pokey You put your right hand in, You put your right hand out, You put your right hand in, And you shake it all about. You do the Hokey Pokey, And you turn...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:关娟老师讲剑少ICS电子互动课

关娟老师讲剑少ICS电子互动课 关娟,(查看关娟老师介绍 课堂实拍)毕业于中国地质大学外语系,后攻读华中师范大学英语教育硕士。从事少儿英语教学已达10年,曾兼职多家知名英语培训机构,教授过剑桥PLAYWAY、灵通少儿英语、看听学、新概念。关娟老师不仅有扎实的教育理论基础,还有丰富的一线少儿英语教学经验,并参与少儿英语教材的研发和编写。 《关娟老师讲剑少ICS电子互动课》由出国留学网liuxue...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:培养英语学习兴趣,我们都有责

兴趣是最好的老师,是学习最大最持久的动力。所以对于刚学习英语的孩子来说,首先要培养其学习英语的兴趣。如何培养?对此我谈谈自己的感想。 兴趣,需要成就感。也就是说,孩子可以从学习中体会到成就感。比如他在课堂上回答了一个很困难的问题,得到老师的夸奖;或者回家的时候,把自己今天学的英语告诉爸爸妈妈,得到了一个奖励;当他的伙伴都没有学英语,而自己却能脱口而出比较流利的英语,那是多么有成就感。对于小孩...[ 查看全文 ]
2011-05-05

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