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中考英语听力:初中英语听力测试的应对技巧

听力是一种综合语言能力，也是一项重要的语言技能。在英语交际日趋显得越来越重要的今天，“听”扮演着非常重要的角色，因此，听力测试也必然成为语言测试中极为重要的一部分。但许多考生面对英语听力都感到束手无策，无法应对，下面我就谈谈听力测试的一些应对技巧。一、消除心理障碍，树立必胜信心。学生在进行听力测试时主要心理障碍是过于紧张，心慌，总是担心录音机效果不好而影响听力，又怕自己听不清和听不懂，害怕考不好，其结果是脑海出现暂时“空白”，这种畏惧心理直接影响测试的成绩。所以，在听力测试之前，必须具有良好的正确的应试心态，不能过于紧张，要沉着应试，使自己充满自信，以最佳的心理状态去应试。为了帮助学生克服心理障碍，树立信心，教师在平时要让学生多听，针对考试题型设计听力练习，让学生带着问题去听。长期训练，会有肋于培养学生临场不乱的良好心理素质，以此增强自信。这样在听力考试中就感到轻松自如。二、快速浏览试题，做到知己知彼，百战不殆。由于呼力测试时间性非常强，“磁带”不等人，所以就在试卷下发以后充分利用好录音前的几分钟时间尽快熟悉试题类型。对听力测试题有一个总体把握，做到心中有数，以便听时有针对性。通过卷面所给的内容，预测命题人的意图，猜想可能提出的问题，这样答题时就会得心应手。三、集... [ 查看全文 ]

2011-05-06

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中考英语听力:中考英语听力提高练习（4）参考答案

一、B,C,A,C,B 二、C,B,B,A,B 三、B,A,A,C,A 四、B,C,B,A,B,A,B,C,B,B 五、F,T,T,F,T 六、drawing,blackboard、play,with、were,came, found,unhappy、smile,said 七、T,T,F,T,T 八、B,C,A,B,C 《中考英语听力提高练习（4）参考答案》由留学英语组编辑整理...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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中考英语听力:中考高分得主心经英语听力提高有方法

对于英语这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢？希望通过分享我的一点经验能对大家有帮助。第一，生活中培养习惯。听力是必须经过练习的。想一下为什么我们听母语能那么轻松。原因只有一个，我们经常处在这样的一种环境下，家人、同学以及老师都是用母语交流，所以一定要多听。对于提高自己的听力来说不能只靠做平常考试的练习，为了培养总体听...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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英语听力:美语听力与发音技巧第31期

listen 31 发布时间：2005-08-19 美语听力与发音技巧第31期（try 的用法） Welcome to Daily Tips on Learning English. Today’s tip is on the difference in meaning between “try to do something” and “try doing something”.“try”...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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英语听力:听力口语提高的理性捷径

听力口语提高的理性捷径常有同学问我：“学英语是不是很要求天赋？” 我那时竟顿住了，两种相反却都可自圆其说的答案，配着各自相关的剪影在脑中闪过。我也许该顺着他的眼神和流行的成功哲学以及可以预见的自我满足感，给他描绘自己少时遭天命不公乃至口齿不清，而后奋发图强而勤终补拙的似水流年。但我居然走了另外一条路线，我缓缓说：“不仅要具天赋，而且要求从幼时学起进一步开发天赋，但这些只是你的起点，你现在要做...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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英语听力:提高英语听力基本功的实用指南

提高英语听力基本功的实用指南从2003年开始，听力将正式计入考研英语成绩。提高英语听力水平必须从基本功的训练做起，训练基本功靠考前突击是没有用的，考生必须尽早开始循序渐进地系统训练。根据考研英语听力的主要特点，考生应注意在以下几方面训练听力基本功。口语词汇听力不仅需要较大的普通词汇量，更需要留心整理常用的口语词汇。听力对话与书面语的一大区别就是经常使用一些比较"俗"的词，称为口语词汇。...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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英语听力:中国人说英语常见错误

中国人说英语常见错误 Chinese Style: It was so late there was no taxi. American Style: It was so late that there was no taxi available. Chinese Style: Your coat is broken. American Style: Your coat is torn. ...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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高考英语听力:听力训练的方法之三听力训练的几个具体问题

(1)泛听和精听相结合在听力训练中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的训练,这弱就必须所精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各处独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告他成精泛段落,有些部分精听,其余泛听。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求掌握大意,不必了解每个细节,精听遍数...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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高考英语听力:备战2009 高考英语听力复习资料专题

2009高考英语听力复习资料专题，包括听力试题、答案、录音音频和原文。点击查看2009广东高考英语听力强化训练点击查看2008年全国各地区高考英语听力汇总点击查看高考听力专项强化练习汇总《备战2009 高考英语听力复习资料专题》由留学英语组编辑整理(www.liuxue86.com)...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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高考英语听力:高考英语听力提高“有法可依”

这里介绍的几个方法，是经常使用的有效的听力训练方法。结合以上听力学习的原则，将以下方法运用到实际的学习过程中，你会发现，听力的提高是“有法可依”的！ 1.跟读的方法：这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完；另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的...[ 查看全文 ]

2011-05-06

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高考英语听力:2010年全国高考上海英语听力试题

《2010年全国高考上海英语听力试题》由留学英语组编辑整理(www.liuxue86.com)[ 查看全文 ]

2011-05-06

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