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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语学习误区 名师考前指导

不要小看任何一位小学生哦!六年级同学就已经有了至少六年的英语学习经验,五年级同学就至少有了五年经验,四年级至少四年,三年级至少三年,二年级至少两年,一年级一年……而且,这还都不包括幼儿园和入园前的英语学习呢! 可是!同学们请注意,就像要经常检查检查肚子里有没有蛔虫一样,大家也得经常检查下咱们这么多年都在刻苦学英语,那在整个英语学习的"小肚子"里,到底有没有讨厌的"蛔虫"在给我们捣乱呢?看看下边的文字帮自己检查下英语学习的健康状况吧,看看有没有"蛔虫",有的话抓紧把它们消灭掉! 第一大"蛔虫":崇尚高难度语法规则。 很多同学和家长认为,要想英语水平比别人好,首先要全面掌握详细语法规则。这到底科学不科学呢?我们先来看下汉语的学习,我们知道,汉语中当老妈叫我们吃饭时,她会说:"孩子啊,来吃饭。"那为什么不说:"饭啊,来吃孩子"?那为什么也不说:"吃啊,孩子饭"?也许同学们会告诉我:"老师这里有语法规则,'孩子'是主语,'吃'是谓语,'饭'是宾语,汉语的习惯是先说主语,再说谓语,然后说宾语,所以要说'孩子来吃饭'。"那请问一下同学们,当大家看到别的妈妈在教自己的小宝宝说话的时候,她会不会对宝宝说:"'孩子'是主语,'吃'是谓语,'饭'是宾语,汉语的习惯是先说主语,再说谓语,然后说宾语,... [ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥国际少儿英语:DAYS OF THE WEEK

剑桥少儿英语动画故事系列 片名:DAYS OF THE WEEK 英文:DAYS OF THE WEEK Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. Go! Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.Monday, Tuesd...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥少儿英语:如何在30分钟内写完托福作文

快速: 熟悉考场写作三个步骤的时间分配: 第一步:审题、确定立场、列出理由(只需要在草稿 纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘)最少3分钟最多5分钟。 要避免两个极端: 用时太少,理由没有想清楚就开始写作,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁 的修正,欲速则不达; 用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥少儿英语一级试题:剑桥少儿英语一级复习题(一)

剑桥少儿英语一级复习题 姓名: 得分: 一、默写下列单词(30分) name pencil pen pencil-case eraser bag ruler show friend goat rabbit chicken dog rabbit horse cat sheep frog turtle duck animal fruit apple banana pear mango grap...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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专家解读剑桥少儿英语:育儿专家 宝宝六岁最适合学习英语

幼儿什么时候学英语最好呢?不少专家相当肯定地表示,幼儿期,特别是6岁以前,是获得外语的最佳期。 幼儿认外文是与他们认知能力的发展联系在一起的。儿童心理学的研究表明,在幼儿知 觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信 息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形象,像记糖果、玩具、人的想貌一样记住它们。 经过多次反复,这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语一级考试题型解读

级别 听力 总题量 时长 剑一 1、听懂单词和物品所处位置 20 20分钟 2、听懂数字和拼写 3、听懂对话描述 4、听懂单词、颜色以及物品所处位置 阅读与写作 总题量 时长 1、阅读短句,识别单词 25 20分钟 2、看图读句,判断对错 3、拼写单词 4、阅读短文,选词填空 5、阅读,一词作答 口语 时长 1、遵循指令 3-5分钟 ...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥国际少儿英语:少儿英语FLASH歌曲 Bingo

(因用户网络状况的不同,打开可能需要数分钟的等待) 片名:Bingo 英文: Bingo There was a farmer had a dog , And Bingo was his name -O! B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O! And Bingo was his name-O! There was a farmer had a dog ,...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥国际少儿英语:少儿英语FLASH歌曲 Indian Boy

(点击即可播放,因用户网络状况的不同,打开可能需要数分钟的等待) 片名:Indian Boy 英文: Indian Boy One little, two little, three little Indians. Four little, five little, six little Indians. Seven little, eight little, nine little ...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥少儿英语:累积词汇的方法 I

出门在路上,看到Donald用英文的人都要问他怎么能背那么多单词,Donald会说:“因为要用啊!” 就是这个准则,我们和一般人背单词不一样,是倒过来执行,有用就先去读,多读就自然记下了,而不是先死背一堆单词,要用的时候才发现找不出到底是哪一个。 Donald有一天坐在公车上,看到路上一个穿着时髦的小姐,他就说:“Look!Miss Conge niality.”我听不出来这是什么意思。Don...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥少儿英语:外国人不等于外教,少儿英语警惕六大雷区

比起年轻的爸爸、妈妈学习外语的年代,今天的孩子拥有了更好的外部条件与更多的选择。而面对选择,家长常常有不少困惑与误区。这些误区也是雷区,是家长万万不能踩的。 雷区1:英语教师首选老外 事实:外国人并不等于外教 通常来说,外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子,在国外,从事教育必须通过严格的资质认证。目前,国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学,怎么...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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剑桥少儿英语考试教材:小学生心理特点

1、孩子认知特点有哪些? 我的孩子小刚上5年级了,最近学习成绩下降,比较贪玩。我很着急,经常对他进行个别谈话,讲道理,从明确学习目的讲到端正学习态度,从个人的前途讲到祖国的未来,费心费口舌,他瞪着大眼睛听,就是听后不改,气得我直掉眼泪。您说这是怎么回事? 总起来讲,小学生的认知特点是由具体想抽象、由低级向高级发展的过程。但就是到了4年级以后,其认知还是带有很大的具体性和形象性,所以家庭教育必须...[ 查看全文 ]
2011-05-08

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