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丹麦皇家音乐学院与课程介绍

丹麦皇家音乐学院,建于1867年,位于丹麦的首都哥本哈根,现有学生360人,其中160人为国际学生。丹麦皇家音乐学院是丹麦历史最悠久的学院,课程十分广泛,包括古典音乐、现代音乐等,学校侧重表演。除了教授声乐和器乐,学校还系统教授理论、作词、指挥等课程。学校核中国的中央音乐学院以及上海戏剧学院有校际合作关系。 丹麦皇家音乐学院以欧洲顶级音乐学院的标准进行建设,主要任务是:通过与当今世界各国文化艺术的密切交流,合作,从而不断发展古典音乐,并促进古典音乐与时代的融合。 学院所包含的音乐风格非常广泛,涉及早期音乐,新音乐和当代音乐以及古典-浪漫音乐和未来音乐。学院所开设的大部分课程为高水平的音乐表演类课程,同时也有针对专业性音乐教学的课程。除了器乐,声乐课程外,还有其他专业课程包括教育理论,作曲,指挥和教会音乐,以及专门的录音师课程。由于新教学计划的制定,丰富的实践培训项目和选修科目的设置,学生就业的灵活性较以往有了极大的提高。 丹麦皇家音乐学院拥有忠于职守的教师和工作人员,特别是拥有大批优秀的学生,他们是学校一切工作的核心。在所有人共同的支持和努力下,学院举办了丰富多样的音乐会,实行了独具特色的研究和发展计划,建立了广泛的国际间的交流合作的平台。 位于Rosenor... [ 查看全文 ]
2010-12-21

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纽芬兰纪念大学与专业设置

纽芬兰纪念大学(Memorial University of Newfoundland)成立于1925年,为纪念在第一次世界大战中牺牲的纽芬兰士兵而建, 前身叫纽芬兰专科学校, 1949年发展为纪念大学, 成为加拿大及世界著名的教育和研究中心。 学校特点 纽芬兰纪念大学已成为加拿大以学术和研究著称的政府公立学府之一,是加拿大大西洋地区规模最大的大学。由于学校特殊的地理位置,其在海洋学研究方...[ 查看全文 ]
2010-12-22

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纽芬兰省北大西洋学院介绍

该学院位于纽芬兰—拉布拉多省,由分布于全省的18个校园组成。于1997年由五个公立学院正式联合而成,是该省的一所公立学院。它是大西洋加拿大地区最大的高等教育和职业技能训练中心之一,提供70多个全日制课程和300多个非全日制课程。这18个分校中很多都是有很长的办学历史。 该学院每年培养约3000名毕业生,教育以就业为导向,设置了应用美术、商业、健康科学、工业教育和贸易、自然资源、信息技术和ES...[ 查看全文 ]
2010-12-22

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魁北克省最大的英语学院--道森学院

道森学院创建于1969年,位于蒙特利儿市中心。这坐具有三百万人口的以欧洲风情著称的北美城市,以法裔和英裔为主要人口,各国文化交融其中,是一个独特的世界大熔炉,而道森学院是这个城市的一个重要组成部分。 道森学院有700多名教师和300多名教辅人员,是魁北克省最大的英语学院。全院有7400名以上的全日制学生,在25个不同的专业领域学习;另外学院还开设许多非学分的晚间课程和专业。 网址:ww...[ 查看全文 ]
2010-12-22

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魁省海瑞泰基学院

海瑞泰基学院(Heritage College)又称传统学院,位于魁省加蒂诺市,是一所拥有三十多年历史的英语CEGEP学院。该校十分欢迎国际学生,校方在学习和生活方面均为海外学生提供完善的服务和支持。 Heritage 学院的职业及技术课程水平不俗,而且选择亦颇丰富,共分为一下六类: 会计和管理技术 计算机科学 幼儿护理教育 电子技术 新媒体和出版设计 护...[ 查看全文 ]
2010-12-22

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加拿大备受争议的选修课--爱与性的经济学

这个学期选了一科很具争议性的选修课——爱与性的经济学。 这是个创新课,开课总共4年,大概在整个加拿大也是独一无二的一门课,教授之所以创立这门课,源于在经济学的大课题里很少有学者研究关於性交易的这个市场。 但偏偏无可否认,这个市场某种程度上占据了整体经济活动的很大一部分。拿日本来説,与性相关的产业是很日本经济的其中一重要来源。 当然,这只是其中的一项课题,课程还会研究一些相关的社会...[ 查看全文 ]
2010-12-22

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加拿大温莎大学的教学与专业特色

温莎大学是加拿大最南端的公立大学,有着加拿大最温和的气候。温莎市交通便利,人口20万,是加国旅游及工业重镇,戴姆拉-克莱斯勒公司加国总部即在此,纬度与北京相同,冬季平均摄氏零下5度左右,夏季摄氏28度左右,气候宜人,环境整洁,绿草如茵,距离安大略首府多伦多市约4小时车程,而到离隔河相望的北美洲汽车城底特律则只需5分钟车程。 加拿大温莎大学办学特色 温莎市被誉为加拿大的汽车工业首都 ,同...[ 查看全文 ]
2010-12-22

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留学生如何选择澳洲院校与专业

澳大利亚的研究生分为三个阶段:研究生证书,研究生文凭,研究生学位(授课类与研究类)。 获得硕士学位有以授课式课程为主和以研究式课程为主两种方式。总的来说,授课为主的方式指通过讨论会、讲义、考试等获得学分,最后通过提交小论文或参加毕业考试获取硕士学位;研究为主的方式指在导师的指导下进行独立的 研究后提交论文,论文通过并经口头答辩,获得学位。 如何根据自己的情况选择适合自己的学校...[ 查看全文 ]
2010-12-23

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日本国公立大学与私立大学的两个误区

误区一 一般国公立大学比私立知名度的高 所谓知名度,有一个前提,一定要知道,就是相对的认知体。也就是对于日本人的,对于在日中国人的,对于在国内中国人的。要分开看 对日本人来说,国立大学的入学者是勤奋好学,一心想做学问,但是家庭条件不是很好的。 在哪里都是穷人多,所以削尖了脑袋往里钻! 私立的贵族学校,从幼儿园开始学费每年就是100多万,一般的家庭真的支付不起,反过来说,支付的起的...[ 查看全文 ]
2010-12-25

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关于俄罗斯的院校特色与教学优势问题

1、为什么到俄罗斯留学? a、用尽量少的费用在世界名牌大学学一门有用的专业尤其是热门专业 b、学习艺术(世界最著名的艺术都市) c、准备今后从事中俄经济、政治、文化交流 d、电大、自考等学历较弱又想读研改变自己命运 2、俄罗斯留学的生活条件是怎么样的? 在俄罗斯大学里留学多数大学的宿舍有卫生间,有不少还有洗澡间和小厨房。其它是在楼层内有公用洗澡间和公共厨房,全天有热水供应。冬天暖气...[ 查看全文 ]
2010-12-27

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美国社区学院的留学优势

美国社区学院又称社区大学,是亚洲国家所没有的一种教育系统,大多为公立学校。 美国社区学院具有很多优势,它为学生提供两年大学一般课程教育,学生在社区学院两年毕业后,学校为学生颁发准学士学位。如果学生想继续深造进修,也可以转读四年制大学,直接申请报读大三的课程,继续后两年的大学课程,许多学分都是大学承认的,并可凭此取得学士学位。 美国社区学院有许多加强语言或其他学科的计划,可以帮助学生先选...[ 查看全文 ]
2011-01-01

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