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在职工程硕士报考条件
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2010年7月31日前获得学士学位,或者2009年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员,以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。
报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限制,入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的,须修完研究生课程并从事工程实践两年以上,结合工程任务完成学位论文(设计)后,方可进行硕士学位论文(设计)答辩。
报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限限制,被录取为工程硕士的,须修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文(设计)后,方可进行硕士学位论文(设计)答辩。
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在职体育硕士专业学位设置方案
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在职体育硕士专业学位设置方案
(2005年1月国务院学位委员会第二十一次会议审议通过)
一、为全面建设小康社会,提高中华民族的健康素质,培养适应社会、经济、文化和体育事业发展需要的高层次、应用型体育专门人才,改革和完善体育学学位与研究生教育制度,决定在我国设置体育硕士专业学位。
二、体育硕士专业学位培养目标是高层次、应用...[ 查看全文 ]
2014年在职体育硕士报考条件
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2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)、具有体育运动实践经验的在职人员;或者2008年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书、具有“运动健将”及以上运动技术等级的在职人员。
专科毕业考生录取人数不超过本校当年录取人数的10%。
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考试科目
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《体育硕士专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》(北京体育大学出版社,2014版)
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在职教育硕士
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2014年在职教育硕士招生限额(共计57所)
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《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》(科学技术文献出版社);
其中,学科教学(英语)专业方...[ 查看全文 ]
在职教育硕士专业学位设置
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在职教育硕士专业学位设置方案
(1996年4月国务院学位委员会第十四次会议审议通过)
一、为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,加快基础教育师资和管理队伍的建设,提高基础教育教师和管理人员的素质,促进我国基础教育教学及其管理水平的提高,特设置教育硕士专业学位。
二、教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基...[ 查看全文 ]
在职联考教育硕士报考条件
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在职联考教育硕士报考条件
2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
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