耶鲁校长点评中国留学生 缺少批判性思维
《耶鲁校长点评中国留学生 缺少批判性思维》由06月01日报道。 人民日报讯 1687年，一位来自南京的中国人沈福宗来到英国牛津大学。300多年后的2010年，牛津大学校长安德鲁汉密尔顿教授在南京举行的第四届中外大学校长论坛上以这段渊源开头，开始了他的演讲——“大学如何培养优秀的人才”，该讲题也成了中外大学校长关注的焦点。耶鲁大学校长表示，中国留学生缺少批判思维。 培养学生的批判性思维 “跨学科知识的广度、批判性思维是中国学生缺乏的。”美国耶鲁大学校长理查德莱文认为中国需要创建一种课程以及教学法，来鼓励学生的创造力以及独立的思维能力。 理查德莱文指出，一些亚洲国家的大学和欧洲大学，学生在18岁的时候就选定专业，不再学习其他专业之外的课程。“这种模式，对于培养一些流水线上的工程师或者是中层的管理干部可能是有用的，但是如果培养领导力和创新人才就显得过时了。”他说。 通识教育则不同。据理查德莱文介绍，美国大学的本科教育，学生在前两年可以自由并广泛地选择学科，后两年再挑选专业进行学习。“对于多个学科的接触，使得学生有能力去应付新的的问题，他们通过不同学科的学习会有不同的视角。这样一种跨学科的广度，能够使毕业生有能力以创造性的方式来解决新的问题。”他说。 正是有了更多的知识，学生才会有重新评估... [ 查看全文 ]耶鲁校长点评中国留学生 缺少批判性思维的相关文章
