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练习书法有感_500字
以前，我总认为我自己的书法写得好，但自从看见老师写的毛笔字后，我不这么认为了。我也渐渐开始羡慕老师写的字，我下定决心，一定要写得比老师好。四年级下学期时，老师让我中午去连书法，我兴奋极了!
写好毛笔也不是那么容易的。这是我实践后，体会到的，我发现我还有许多小错误没有改过来。比如;握笔不佳，姿势不美，笔顺不规范等。这些毛病我得慢慢地改过来。每一次，我我都会认真地去写，老师给我评价，我也回认真地听，看看自己的毛病在哪里。要是错太多，老师也会鼓励我，使我的信心有增强了许多。
日复一日地练习。有一天，我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比较，发现我进步了。到书法教室，再看看高年级的哥哥姐姐们写的字，我认为她们写得比我好看很多，所以，我下定决心，一定要超过高年级的哥哥姐姐们，写出更高的境界来。
在这几个月里，我在学书法的过程中得到了很多体会;连毛笔字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进步。而且，练毛笔字要不断地观察，比较，要找出不足。要保持这样的一个心态，才能把毛笔字写好。我相信，我一定会成功的。
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四年级读后感400字：夏洛的网
寒假中，我读完了一本书——《夏洛的网》。文中讲述了一头小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛的故事，让我重温了爱和友谊。
在朱克曼家的谷仓里生活着一头小猪威尔伯，它和夏洛建立了最真挚的友谊，可是威尔伯的命运却是变成熏肉火腿。然而，夏洛却说：我帮你!于是，夏洛在门框是织出了被人们视为奇迹的文字，他织了又拆，拆了又织。终于，它织的“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”，谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运，并最终...[ 查看全文 ]
小学四年级读后感450字：执着的力量
有许多人问我“执着是什么?”我总是笑而不语，其实，在我心底我也不知道执着是什么，有很多的时候，我也会和他们问我一样一遍又一遍的问自己：执着是什么?是眼泪?是微笑?“不，我们的答案都错了，执着，它是一种精神，是一种崇高的精神，那是我看了《执着是力量》这篇文章才悟出的道理。
有一位成功的推销员，他很胆小。又一次他听了”恒心与耐力“的演讲，就留下了深刻的影像，于是，他找了一家报社的经理，要求当一个广告...[ 查看全文 ]
小学生读后感700字：自然界中的高贵品质
《最强壮的树》出自冈特?鲍利的笔下，他在每一本书中，都向我们传递着一种知识：向大自然学习，向其他生物学习。在这本书中冈特?鲍利告诉我们：要学会尊重别人，对别人作了贡献而又不求回报的精神，而且，要善于发现每个物种的所做的奉献。只有这样的互帮互助，才会变成最强壮的人!这种强壮不是身体上的强壮，而是心理上的坚强和满足，是一种崇高的境界!
让我们翻开书本的第一页，来读读这里面的有趣故事，感受自然界中的高...[ 查看全文 ]
六年级观后感600字：百善孝为先
周六早上7：30左右，我收看了由北京师范大学教授，博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》，深受启发!
“孝为德之本。”早在古代，甚至更远以前就有了这一观念，“孔融让梨”、“岳飞精忠报国”，都是这类典型的代表，就连伟大的周总理在操劳于繁重的国务之余，也无时无刻不无微不至地照顾自己的老父亲……这些都明确了从古至今“孝”在人们心中的地位!然而现在，有些人却忽略了“孝”的重要性，由于大多数人都是独生子...[ 查看全文 ]
小学五年级读后感400字：水姑娘
水，无处不在，它可以形成涓涓细流，也可以汇聚成大河、长江。水，既有温柔的一面：供动物们嬉戏玩耍，给植物以甜汁甘露，给人们提供生命的源泉;但又有凶残的一面：吞噬巨轮和筏子，残害落水的儿童。水和人类一样，既有心地善良、热情大方的水姑娘，又有凶神恶煞的水魔!
这次的是心地善良、热情大方的水姑娘!《水姑娘》这部戏主要讲了在森林里，由于人参娃的一个恶作剧，把水晶葫芦弄丢了。水姑娘和动物朋友们一起寻找水晶葫...[ 查看全文 ]
小学生读后感650字：读《双角犀鸟》有感
忽然间竟流逝了十几个个春秋，而与他们的相识即是在一次偶然间的转身。第一次，当我第一次捧起这些已被深深刻进生命的作品时，我的心告诉我，这就是我要寻找的感觉，所要找寻的生存哲理。
喜欢沈石溪的作品，是因为喜欢他的率真，喜欢他的美丽，喜欢他的奇异，更喜欢他的道理......正如沈石溪说过：“动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材更容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫...[ 查看全文 ]
读《三国演义》有感_550字
在没看《三国演义》前，我就深深向往着能够目睹一眼诸葛先生的风采，所以我攒齐了所有的零钱和时间，终于读完了这本有着关于诸葛先生故事的名著。
读完后，我对诸葛亮就更加佩服了，一方面，他鞠躬尽瘁的辅佐着刘备，为他打下天下贡献了多少力量，这位智慧无穷的谋略家在历史上留下了一笔比谁都重的痕迹。
如果你要领略一下他的无限风采，《草船借箭》是你必须阅读的一个篇章，这篇故事把诸葛先生的神机妙算体现的淋漓尽致。...[ 查看全文 ]
五年级读《三国演义》有感
三国之中的诸葛亮向来是我们称颂的对象，他不仅为主鞠躬尽瘁死而后已，而且为人光明磊落，他不仅上知天文，而且下知地理，被我们称为“智慧星”，只要你有这样一位智多星，不管你遇到什么事，你都会旁看到事情得到迎刃而解，“孔明灯”也是在由诸葛先生的故事根据来的。
自刘备三顾茅庐请来这位大神后，从此刘备的奋斗生涯就多了一个得力的助手，在三国时代“混”的更顺了。要说是三国里哪一篇最能显示他的神机妙算，要非《草船...[ 查看全文 ]
六年级读《三国演义》有感
所有的历史规律都是在“合久必分，分久必合”这样的规律下进行。
《三国演义》同样也遵循这样的历史规律，在一个下午，我终于把自己一直以来想看的书《三国演义》看完了。读完后，那些腥风血雨好像在眼前不断的浮现，给了我很多为人处事方面的启示。
曹操，这是第一位给我启示的人物，这位号称为枭雄般的人物一生都是在算计和怀疑中度过。在杀吕伯奢的时候，明明知道自己杀错了，但是还是一意孤行的把刀架上了吕伯奢的脖子上...[ 查看全文 ]
读《三国演义》有感_650字
书是人们进步的阶梯，每天一步才能离理想更近;书是我们的良师益友，每天与他陪伴，你会从中学到更多的知识;书是一望无际的海洋，你航行的越远，你的视野将会更开阔;书里自有颜如玉，书中自有黄金屋，书是我们一生都值得交的真挚的好朋友。
如果你想领略一下谋士间的计谋“战争”，那么你不妨来阅读一下《三国演义》这本书。
还记得小的时候，我就看起来动画版的《三国演义》来，从此我就对它爱不释手起来，一旦有了可以休...[ 查看全文 ]
