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2015高考物理第二轮复习资料:物理知识记忆口诀

2015高考物理第二轮复习资料:物理知识记忆口诀 力的图示法口诀: 你要表示力,办法很简单。 选好比例尺,再画一段线, 长短表大小,箭头示方向, 注意线尾巴,放在作用点。 物体受力分析: 施力不画画受力,重力弹力先分析; 摩擦力方向要分清,多、漏、错、假须鉴别。 牛顿定律的适用步骤: 画简图、定对象、明过程、分析力; 选坐标、作投影、取分量、列方程; 求结果、验单位、代数据、作答案。 不等臂天平称量法: 天平两臂不相等,待测物体左右称; 物体质量是多少?两数积的算术根。 匀速圆周运动: “匀速圆周”并不匀,速度方向变不停, 加速度,向圆心,速度平方比半径。 功和能的区别和联系: 状态定,能量定,状态能量两对应, 状态变化能量变,做功传热是过程。 关于密度的计算: 密度单位要注明,气体、溶液必须清, 体积换算勿遗忘,立方厘米对毫升。 说明:气体密度单位常用“克/升”,液体密度单位常用“克/(厘米)3”,体积换算时,1(厘米)3≈1毫升。 液体内部的压强公式: 不管容器粗和细,哪怕管子斜又曲, 液体压强真稀奇,只看ρ·g和h。 注:液体内部的压强公式:P=ρgh。 凸透镜成像规律: 实像倒,虚像正,焦距内外分虚实, 二倍焦距物像等,放大缩小要分清。 氢原子光谱规律: 一二三四五,赖巴帕布... [ 查看全文 ]

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2015高考物理第二轮复习方法:构建知识网络 归纳总结

2015高考物理第二轮复习方法:构建知识网络 归纳总结 高考二轮复习,一是要再次复习高考基础知识,二是要由书本独立章节知识向综合应用的过渡,要逐渐摆脱对教师的依赖,学会归纳、梳理自己掌握的知识,提升综合分析问题的能力,提高做题的规范性和准确性,贴近高考。高分网高考频道小编分享高考物理二轮复习计划及复习要点给高三生参考。 一、第二轮复习制定计划关注四个环节 第二轮复习主要以专题复习的形式呈现,每一个...[ 查看全文 ]

2015高考生物第二轮复习策略:怎样提高学习成绩

2015高考生物第二轮复习策略:怎样提高学习成绩 基础薄弱的考生应该继续紧抓基础题 高考的试题是按照80/20的原则来出题的,即80%的题目都是基础题和中档题,只有20%的题目是有难度的综合性试题,这是说过很多次的一个原则。所以,在高考复习的时候,尤其是基础不够扎实的高三生,一定要先把基础这关过了,而不是把复习的重心放在大量的做题上。 具体该怎么做呢?首先在这个寒假直到下学期一模考试前后的时间里,...[ 查看全文 ]

2015高考生物第二轮复习方法

2015高考生物第二轮复习方法 一、注重概念、回归教材 概念是学科的基石,是理解知识点间联系的基础。在经历了细致的一轮复习后,考生接下来的首要任务就是将教材中的概念进行再次整理。高中生物知识点多而琐碎,尤其是必修一的基础知识特别典型。但是对基础概念的整理还是非常必要的,因为对概念进行整理能在较短时间内再次将基础巩固一遍,还能起到查漏补缺的作用,将基础再度夯实。 建议:有一个简单的整理概念的方法就是...[ 查看全文 ]

2015高考化学第二轮复习:化学实验现象

2015高考化学第二轮复习:化学实验现象 1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的强光,放出大量热,生成白烟同时生成一种白色物质。 2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。 3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。 4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质。 5.加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成。...[ 查看全文 ]

2015年高考化学第二轮复习方法

2015年高考化学第二轮复习方法 一、明确任务 一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合,梳理知识细节、构建知识网络,而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练,所以二轮复习节奏更快、强度更高。 二轮复习的主要任务,一是形成知识网络系统并强化记忆。二是在系统把握整体知识的基础上,通过大量练习,培养学生综合灵活运用知识的学科能力。解题的过程中,注意提高速度及准确性。做到既要“对”,又要“...[ 查看全文 ]

2015年福建高考理综知识点有所提高

出国留学网高考频道讯:2015年福建高考大纲公布,那么福建理综大纲到底有哪些变化,我们又改怎么备考呢? 理综 知识点有所提高选考内容有所变化 【生物】 考试范围:生物学科考试范围分为必考部分和选考部分,必考部分的内容在生物1《分子与细胞》、生物2《遗传与进化》和生物3《稳态与环境》三个必修模块的范围内;选考部分的内容在选修3《现代生物科技专题》模块的范围,今年生物选考部分的内容只设置一道非选择题,...[ 查看全文 ]

2015年甘肃高考物理大纲有微小变化

2015年甘肃高考物理大纲解析 考纲分析:今年的大纲在物理学科的考试内容中有微小变化,即必考内容和要求完全不变、选考内容中模块3-3分子动理论与统计观点主题中删去了“定性了解”说明。选择模块3-3的同学可能需要关注一下围绕“阿伏伽德罗常数”的宏、微观量间的换算。 备考建议:1.利用寒假回归教材,总结基础知识、基本方法,重温课本中提到的物理实验、物理仪器和物理学史等。 2.二轮复习理清各个知识板块中...[ 查看全文 ]

2015年甘肃高考生物大纲没有较大变化

2015年甘肃高考生物大纲解析 考纲分析:今年的考试大纲在必修所要考查的内容方面没有较大变化。通过考纲发现,高考生物试卷并不是以考查知识面为主,而是侧重于主干知识重点考查。 备考建议:1.重视课本基础知识:充分利用教材,熟记核心概念、基本原理、观点和结论,分析这些知识的形成。 2.重视实验,关注技能:关注教材实验,紧扣教材,通过相关题型的训练达到备考效果。 3.规范语言:用专业术语结合试题内容,层...[ 查看全文 ]

2015年甘肃高考化学大纲:重教材

2015年甘肃高考化学大纲解析 考纲分析:2015年化学学科的考试目标、考试范围和要求略有变化。必考内容部分“化学基本概念与基本理论”中对氧化还原反应的内容增加了“掌握常见的氧化还原反应的配平和相关计算。” 备考建议:1.重教材:抓基础降低练习题难度。化学高考试题主要考查主干知识,偏题、怪题不多,应及时回归教材。 2.会变通:知识点要融会贯通。掌握化学基本原理和规律,在解题中灵活应用,拓宽解题思路...[ 查看全文 ]

2015年高考物理大纲解析:选考内容略变影响不大

物理:选考内容略变影响不大 解析:物理学科的考试内容中只有极微小的变化,即必考内容范围和要求完全不变、选考内容中模块3-3分子动理论与统计观点主题中删去了“定性了解”这一说明。可见这一变化对考生影响不大,只是选择模块3-3的同学可能需要关注一下围绕“阿伏伽德罗常数”的宏、微观量间的换算。 备考建议:利用寒假回归教材,总结基础知识(如各部分涉及的概念、规律、公式、图像等)、基本方法,重温课本中提到的...[ 查看全文 ]
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