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三行情书摘抄
不同的“爱”，用不同的文字来表达。无论告白、祝福、牵挂以及对往事的追忆，每个人都有TA自己的“三行情书”。下面是出国留学网小编整理的最美三行情书，欢迎阅读。
短信，电话，约会，都是我主动的呢
不过，原谅你
因为你的第一次主动，是对我说“我们结婚吧”
讨厌吃的香菇全都丢进你的盘子里
这小小的任性
却成了我大大的幸福
我想要的很简单
时光还在
你还在
最平凡的细水长流
也因牵着你的手
而幸福荡漾
那天你说你的梦想是成为建筑师
于是你在我的心里筑起了一座城
只住你一个人
推我一把对我说加油的人 和
抱住我说 不用逞强也可以的人
都是你
螃蟹在剥我的壳，笔记本在写我
漫天的我落在枫叶雪花上
而你在想我
凝视掌心短短的生命线
自言自语是否真有命运
沉默的妻只是拿笔将它延续到手腕
其实，我一直在你身后
只是，我在背光处
月光下的你，感觉不到我
你走近的步伐
你拥抱我的姿态
一语不发却又可笑的真实......
如果你累了
可以止步看夕阳
人生的路上我陪你流浪
突然好想你，突然涌上胸口的悸动
脑海中浮现你嘴角的小酒窝里满溢幸福——咬着冰激凌孩子般蹦跳于校园内
你可知道，默默地看着你曾是...
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三行情书摘抄的相关文章
最美三行情书
最真挚的感情原本就不需要过多华丽的语言来描述，爱，其实可以如此简单......下面是出国留学网小编整理的最美三行情书，欢迎阅读。想了解更多请点击【三行情书】
茫茫人海中，
错过了该错过的，放弃了该放弃的，
于是，终于等到了你。
最平凡的细水长流
也因牵着你的手
而幸福荡漾
你可知道，
再没有人像你一样，
触动我的心弦
你亲手为我烧的番茄汤
有点咸
我喝的一滴不剩...[ 查看全文 ]
高三动员大会发言稿
高三动员大会发言稿(一)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我很荣幸代表毕业班同学在这里发言。今天，我发言的题目是：《敢问路在何方，路在脚下》。
让我们把目光投向三年以前。那时我们还是刚刚初中毕业，来到新的学习环境，怀揣求知的渴望。三年以来，我们便与美丽的实验中学结缘，于是每天清晨，我们踏进校门，见国旗与太阳同时升起;每天晚上，我们走出学校，望灯光与月光共彻苍穹。蓦然回首，我们的高...[ 查看全文 ]
三年级数学说课稿《地砖的周长》
下面是由出国留学网整理的三年级数学说课稿《地砖的周长》，欢迎阅读。教材分析：
《地砖的周长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)三年级上册第五单元《周长》的第四课时。本节课突出让学生在实践活动中了解、认识正方形的周长，解决实际问题。本节是本单元的第四节课，由于学生对周长的概念、以及怎样计算图形的周长已经有一定的认识和生活经验，因此教材中创设了一个非常有趣的情境——帮我的女儿丫丫测量和计算...[ 查看全文 ]
三年级安全教育教案
下面是由出国留学网整理的三年级安全教育教案，欢迎阅读。
三年级安全教育教案(上册)
第一课 同学相处防意外
教学目标：
1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。
2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。
3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。
教材分析：
引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处...[ 查看全文 ]
初三英语寒假生活指导答案
初三英语寒假生活指导答案
练习一
worry about
be divided into
worry too much about
keep secrets
quarrel with sb
forgive sb. doing sth.
show off
give up easily
take care of
pay attention to
different kinds ...[ 查看全文 ]
初三语文寒假生活指导答案
初三寒假生活指导答案
练习一
1.A
2.陌 眺 缀 钟
3.C
4.略——掠 成——陈 竟——竞 销——消
5.D
6.B
7.(1)指臭豆腐的味道 (2)结合臭豆腐的臭与成语“臭名远扬”，突出其“臭”的特点，醒目
8.(1)人应该诚实 (2)但许多人因为虚假而遗臭万年
9.A C 好处：前后对应，是句子更通顺
10.(1)亚足联足球先生公布第一张候选名单 (2)中国在足球...[ 查看全文 ]
精彩格林童话三则
下面是由出国留学网整理的三则情节精彩格林童话，欢迎阅读。
1、会唱歌的白骨
从前有个国家来了一头野猪。它践踏耕地、咬杀牲畜，还用尖利的獠牙咬人，人们为此痛苦不堪。国王宣布只要有人能将王国从这一灾难中拯救出来，他就会大大地赏赐他。可是野猪太大了，而且强不可敌，因此谁也不敢接近它藏身的那片森林。最后国王宣布：谁若能捕获或者杀死那头野猪，他就能娶国王的独生女为妻。
在乡下住着两兄弟，是穷人家的孩子...[ 查看全文 ]
五年级上册语文教案：第三课
走遍天下书为侣
教学目标：
知识与技能：
1.认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、毫不犹豫、一趟、背诵”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。
3.把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。
过程与方法：
1、整体把握主要内容。
2、在朗读中体会情感。
情感态度与价值观：
感受作者对读书的热爱，...[ 查看全文 ]
四年级上册语文教案（第三课）
鸟 的 天 堂
教学目标：
1、熟读课文，有感情朗读课文有关部分，背诵课文第7、8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。
2、学习本课生字新词，会用“陆续”、“应接不暇”造句。
3、体会课文描写景物静态和动态的方法。
教学重点：
1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。
2、体会课文描写景物静态和动态的方法。
教学难点：
...[ 查看全文 ]
四年级下册数学教案第三单元
第三单元 运算定律与简便计算
第一课时:加法运算定律
教学内容：P28/例1(加法交换律) P29/例2(加法结合律)
教学目标：1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
教学重、难点: 探究和理解加法交换律、结合律。
教学用具:主题图挂图
教学过程...[ 查看全文 ]
