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《幼学琼林》全文(卷二)

上一卷阅读:《幼学琼林》全文(卷一) 《幼学琼林》全文及解释(卷二) 卷二 祖孙父子 【原文】 何谓五伦,君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友;何谓九族,高、曾、祖、考、已身、子、孙、曾、玄。 始祖曰鼻祖,远孙曰耳孙。 父子创造,曰肯构肯堂;父子俱贤,曰是父是子。 祖称王父,父曰严君。 父母俱存,谓之椿萱并茂;子孙发达,谓之兰桂腾芳。 桥木高而仰,似父之道;梓木低而俯,如子之卑。 不痴不聋,不作阿家[gu]阿翁[gong];得亲顺亲,方可为人为子。 盖父愆,名为千蛊;育义子,乃曰螟蛉。 生子当如孙仲谋,曹操羡孙权之语;生子须如李亚子,朱温叹存勖之词。 菽水承欢,贫士养亲之乐;义方是训,父亲教子之严。 绍箕裘,子承父业;恢先绪,子振家声。 具庆下,父母俱存;重庆下,祖父俱在。 燕翼贻谋,乃称裕后之祖;克绳祖武,是称象贤之孙。 称人有令子,曰鳞趾呈祥;称宦有贤郎,曰凤毛济美。 弑父自立,隋杨广之天性何存;杀子媚君,齐易牙之人心何在。 分甘以娱目,王羲之弄孙自乐;问安惟点颔,郭子仪厥孙最多。 和丸教子,仲郢母之贤;戏彩娱亲,老莱子之孝。 毛义捧檄,为亲之存;伯俞位杖,因母之老。 慈母望子,倚门倚闾;游子思亲,陟岵陟屺。 爱无差等,曰兄子如邻子;分有相... [ 查看全文 ]
2015-06-29

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《幼学琼林》全文(卷一)

《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物,作者程允升。《幼学琼林》初为明代西昌人程登吉(字允升)编著,本名《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》,清人邹圣脉作了增补,改名为《幼学琼林》,也叫《幼学故事琼林》。 文学形式 《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容广博、包罗万象,被称为中国古代的百科全书。人称“读了《增广》会说话,读了《幼学》会读书”。其中“增...[ 查看全文 ]
2015-06-29

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《声律启蒙》全文

《声律启蒙》作者(清)车万育,字双亭,号鹤田,湖南邵阳人。康熙甲辰进士,官至兵科几给事中。康熙二年(1663),与兄万备同举湖广乡试,明年成进士,选庶吉士。性刚直,直声震天下,至性纯笃,学问赅博。善书法,所藏明代墨迹最富,有萤照堂明代法书石刻十卷。《宝庆府志》 简介 诗词和对联是中国古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的...[ 查看全文 ]
2015-06-29

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《训蒙骈句》全文

《训蒙骈句》,明代司守谦撰。司守谦,字益甫,明代宣化里人。能文,不幸早夭,诗文散佚,仅此篇存世。 骈句,即骈偶句,即对仗句。两马并驾为骈,二人并处为偶,意谓两两相对。古时宫中卫队行列月仗(仪仗),仪仗两两相对,故卞偶亦称对仗。以偶句为主构成字数相等的上下联,上下联词语相对,平仄相对。用这种形式的四六句写成的文章,晚唐时称作“四六”,宋明沿用,至清改称骈体。对童蒙进行骈句训练,为作文作诗建立根基。...[ 查看全文 ]
2015-06-29

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《笠翁对韵》全文

《笠翁对韵》作者:李渔(1611-1680年),原名仙侣,号天征,后改名渔,字笠翁,一字笠鸿、谪凡。李渔祖籍在浙江兰溪下李村,生于雉皋(即今江苏如皋)。李渔是明末清初一位杰出的戏曲和小说作家,他仿照《声律启蒙》写的旨在作诗的韵书因此叫《笠翁对韵》。 卷 一 一 东 天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜...[ 查看全文 ]
2015-06-28

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暑假作业答案小学二年级数学

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