2015年教师资格证考试内容:中学生的人格发展
又到了紧张的考试阶段，大家都准备好了吗？为了帮助考生顺利通过教师资格证考试，【出国留学网公务员考试网】小编特根据教师资格证纲为大家搜集整理了2015年教师资格证考试内容:中学生的人格发展，希望对您全面熟悉教师资格证考试课程有所帮助!出国留学网小编温馨提示大家，注意复习强度，劳逸结合噢！ 中学生的人格发展 一、人格概述 (一)人格的概念 人格是一个人的才智、情绪、愿望、价值观和习惯的行为方式的有机整合，它赋予个人适应环境的独特模式，这种知、情、意、行的复杂组织是遗传与环境交互作用的结果，包含着一个受过去影响以及对现在和将来的建构。 (二)人格的基本特性1.人格的整体性 一个现实的人具有多种心理成分和特质，如才智、情绪、愿望、价值观和习惯等，但它们并不是孤立存在的，而是密切联系并整合成为一个有机组织。一个现实的人的行为不仅是某个特定部分运作的结果，而且总是与其他部分紧密联系、协调一致进行活动的结果。 2.人格的稳定性 人格的稳定性表现为两个方面：一是人格的跨时问的持续性。在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性。二是人格的跨情境一致性。所谓人格特征是指一个人经常表现出来的稳定的心理与行为特征，那些暂时的、偶尔表现出来的行为则不属于人格特征。例如，一个外向的学生不仅在学校里善于交... [ 查看全文 ]2015年教师资格证考试内容:中学生的人格发展的相关文章
