山西省教师资格认定考试教育学复习资料(2)
考生们需要努力的复习，遇到不懂的教育学考点多钻研，才有可能通过教师资格证教育学。“山西省教师资格认定考试教育学复习资料(2)”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!心理健康教育：指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练，培养学生良好的心理素质，预防心理障碍和心理疾病的发生，促进学生身心全面和谐发展。人的全面发展：指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时，也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。班主任：是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学生全面发展的指导者，是学校办学思想的贯彻着，是联系班级中各任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。泰勒模式：目标评价模式，四个步骤：确定课程目标，根据目标选择课程内容，根据目标组织课程内容，根据目标评价课程。学校文化：学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。 教师资格证考试频道推荐：教师资格证有什么用处小学教师常用的三种教学方法2016年教师资格证考试备考技巧教师资格证考试复习之错题的作用考生经验分享：备考一个月通过教师资格证考试... [ 查看全文 ]山西省教师资格认定考试教育学复习资料(2)的相关文章
