教师资格考试小学《教育学心理学》机考真题及答案(2)
多练习教师资格证教育心理学试题，对你的教师资格考试复习有帮助，能让你更加熟悉题型。出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格考试小学《教育学心理学》机考真题及答案(2)”，欢迎您练习下载！一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分。共30分)1．教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期2．小学儿童思维发展的特点是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡3．学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习4．根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。A．自我预期B．成败经验C．自我归因D．期待5．婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。A．顺向迁移B．横向迁移C．正迁移D．一般迁移6．何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（ ）A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说7．艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。A．先快后慢B．先慢后快C．先后一致D．不快不慢8．学生在学习体操过程中... [ 查看全文 ]教师资格考试小学《教育学心理学》机考真题及答案(2)的相关文章
