教师资格证考试教育心理学模拟习题及答案
未来的路可能会更艰难,但是不要轻言放弃,现在开始复习2016年教师资格考试,来做一做教师资格证教育心理学试题吧,相信你能行!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证考试教育心理学模拟习题及答案”,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩。 实战演练一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。 1.合作是实现课堂管理促进功能的( )。 A.重要表现 B.主要过程 C.必要条件 D.辅助条件 2.学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。 A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 3.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常( )。 A.课堂约定 B.课堂行为准则 C.课堂纪律 D.课堂行为 4.下列教师促成的纪律属于结构创设的是( )。 A.规定限制 B.理解 C.协助 D.同情 5.学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为( )。 A.课堂结构 B.教学结构 C.学习结构 D.班级结构 6.学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气... [ 查看全文 ]教师资格证考试教育心理学模拟习题及答案的相关文章