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奋发向上崇德向善读后感1000字
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奋发向上崇德向善读后感1000字【一】
读了《奋发向上 崇德向善》这本书后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我国的人才多。他们具有的品质是好的，是很难比拟的。书中的每一个人都让我佩服的五体投地，我要向他们学习。
核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业，他隐姓埋名30年!还有飞天嫦娥刘洋，她经过不懈努力，成为一名合格的飞行员。还有：······
我们不仅要向个人学习，还要有集体意识。团结力量大，如果你有难题，告诉大家，大家来帮忙。 我们要努力创造出文明和谐的美丽家园。说起和谐，阿尼帕是个榜样，她养育了19个不同民族的孩子，虽然不是亲生的，但她和养育的儿女胜似亲人!还有锡山新村70号的“团结互助楼”，这一楼的人，互帮互助，不求回报，这是多么无私的一楼人啊!不仅这些，使我深有感触的还有高岭村，这个村虽然一分为二，但是却liuxue86.com一条心，他们共同建设了一个和谐大楼。在高岭村，扶危济贫蔚然成风，一家有难，全村支援!真是个和谐的好村子!还有许多村、乡、镇都很和谐友好。现实生活中，我们村和三官庙村，就特别友好，我们...
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奋发向上崇德向善读后感1000字的相关文章
朝花夕拾读后感200字大全
朝花夕拾读后感200字(一)
今天又捧起《朝花夕拾》，注视着作者的童年，体味着其中的酸甜苦辣，不由得想起我自己的童年，与作者的童年相比，少了许多新奇与发现。比起作者在百草园中的发现之旅，我的童年还是多了份快乐与刺激。原来，我们最喜欢下雨天，雨停了以后，门前的水泥路往往有许多积水，我们就急急忙忙趿拉着拖鞋跑下楼来，与同伴一起儿打水仗或是扔拖鞋，回家以后身上往往都是湿漉漉的，有时玩着玩着又下起了雨，...[ 查看全文 ]
小狗包弟读后感500字
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小狗包弟读后感500字【一】
有人说巴金是“文化大革命”后中国文坛觉醒最早的人，又是最善于总结和反省极深刻的人。他晚年的《随想录》很多居于这一类。经历了“文革”的劫难，他的思想感情发生了很大变化。一提到“造反派”，他从生理上感到厌恶，一听到样板戏，他就会全身颤...[ 查看全文 ]
矛盾论读后感1000字
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矛盾论读后感1000字【一】
从生活中的“矛盾”转向哲学上的“矛盾”应该是一个质的转变，而在这种转变当中，我有幸拜读了伟大的思想家、革命家毛泽东的《矛盾论》。一部理论与实践相结合的著作。
《矛盾论》是毛泽东同志在红军长征胜利，抗战开始的特殊历史时期的伟大著作，...[ 查看全文 ]
矛盾论读后感1200字
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矛盾论读后感1200字【一】
阅读完毛泽东的《矛盾论》后，虽然对哲学不太了解，这本书还是能带给我许多知识，带着我思考了很久。主要提出两点我读书的心得。
第一，是有关事物发展的原因。书中谈到矛盾论时，常与形而上学论作比较。“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而...[ 查看全文 ]
阿长与山海经读后感600字
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阿长与山海经读后感600字【一】
《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动...[ 查看全文 ]
阿长与山海经读后感1000字
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阿长与山海经读后感1000字【一】
记忆深处，仍记得鲁迅先生在【朝花夕拾】中屡次提到的他的保姆—阿长，那个让鲁迅先生又爱又恨的，没什么文化却又善良、朴实、可爱的劳动妇女。
鲁迅先生作为中国文化革命的主将，同时也是倡导妇女解放运动的先驱。他的作...[ 查看全文 ]
名贤集读后感1200字
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名贤集读后感1200字【一】
十月中旬，在老师的指导下，我有幸翻阅了《名贤集》这本书。《名贤集》汇集了历代名人贤士的嘉言善行，以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德等方面的格言谚语。其中不乏洞察世事、启人心智之句。
《名贤集》以四言、五言、六言、七言组成，...[ 查看全文 ]
名贤集读后感1000字
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名贤集读后感1000字【一】
要是问《名贤集》，我想也许很多人都没听说过，但是说起里面的句子，必定是耳熟能详的。
比如人为财死，鸟为食亡;休争三寸气，白了少年头;人有旦夕祸福，天有昼夜阴晴;劝君莫做亏心事，古往今来放过谁等等。
《名贤集》其实是南宋以来在民间...[ 查看全文 ]
读落花生有感600字
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读落花生有感600字【一】
前些天，我读了《落花生》这篇文章，其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”。让我受到了很大的启发。我们当中有一些人，只顾及外表的美丽，却将内心的美置之不理。
说起这些便让我想起老师，老师...[ 查看全文 ]
落花生读后感500字
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落花生读后感500字【一】
今天语文课，我们学习了第七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文，我觉得我们学生也应...[ 查看全文 ]
