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中华少年读后感600字
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中华少年读后感600字【一】
读完这篇诗歌后，我为祖国的强大而自豪，骄傲，我为祖国五千年悠久的文化历史而骄傲，自豪;我为我国的传统风情而自豪，骄傲;也为我国的屈辱而愤慨，激昂;我更为我是中华的一员，而自豪骄傲。
“中华少年”，这个名字多么光荣而响亮。多么伟大。中华少年是时代的接国棒，是一个伟大而又神圣的诗人。中华少年，他便函多少人都羡慕不已啊!中化的少年，有钢铁般的意志，有纯结美好的心灵，有火一般的热情。“五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园;让先辈的英灵自豪惊叹：啊!这就是我们的中华，这就是中华少年!”
一曲“东方红”响彻大江南北，中华开始步入新的历史时刻。中华不再是受帝国欺辱的国家。正是无数的革命先烈自己的热血和生命在复苏千年冻土，使中liuxue86.com国人挺胸站立起来，中国人唱着“东方红”讲着“春天的故事”正在步入兴我中华的“新时代”。当帝国主义看到东方雄师正在苏醒时，他们一个战战兢兢。中国——东方巨人正在屹立于世界的东方。
从“神一”到“神七“的发射，在证明着中国的科技在不断的发展进步。改革开入的春风更使中国老百性走出贫穷，...
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中华少年读后感600字的相关文章
海底两万里读后感700字
凡尔纳的《海底两万里》用生动幽默的语言将海底事物描述的入木三分，下面是出国留学网为大家搜集整理的海底两万里读后感700字，欢迎阅读与借鉴。
海底两万里读后感700字(一)
你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但...[ 查看全文 ]
我最好的老师读后感600字
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我最好的老师读后感600字【一】
五一之前，我学习了一篇文章《我最好的老师》，文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事，看过之后，得到很多启发。
课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课，怀特森老师给同学们讲授“猫猬兽”这...[ 查看全文 ]
汤姆·索亚历险记读后感600字
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汤姆·索亚历险记读后感600字【一】
《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克•吐温以美国少年生活为主体写成的。故事发生在十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一个天真顽皮的平凡男孩。
故事主人公汤姆是一个顽皮的“孩子王...[ 查看全文 ]
《卖火柴的小女孩》读后感1000字
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《卖火柴的小女孩》读后感1000字【一】
今天，读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。这个故事主要讲了一个小女孩因为家里穷，所以在又黑又冷的大年夜里卖火柴的凄惨情景。故事中的小女孩出门时穿着妈妈的一双大拖鞋，却在匆忙中给弄丢了，所以光...[ 查看全文 ]
卖火柴的小女孩读后感600字
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卖火柴的小女孩读后感600字【一】
一个除夕的夜晚，下着大雪。一个小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丢了。小女孩只好光着脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美，但她顾不上自己的模样美不美。因为她正饱受着寒...[ 查看全文 ]
为人民服务读后感500字
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为人民服务读后感500字【一】
今天，我们在老师的带领下学习了《为人民服务》这篇议论文。这篇课文是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上的演讲，我读完后，对革命先烈的敬佩之感更加深切了。
当我读到“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指...[ 查看全文 ]
灯光读后感500字
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灯光读后感500字【一】
今天上午，我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。课后，我感慨至深!
本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事：突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习，而他自己却没来得及看一下电灯，就为了后代的幸福生活，将自己年...[ 查看全文 ]
灯光读后感1000字
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灯光读后感1000字【一】
我做在床桌旁,在明亮的灯光下看书.不过书中的一字一句我都没能记住,我抬头看了看电灯,又陷入了沉思中……
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”这是《灯光》一课中郝副营长发自内心的感叹。《灯光》一课便...[ 查看全文 ]
林海音《迟到》读后感
林海音《迟到》读后感（一）
今天，老师带着我们学习了林海音的一篇文章《迟到》。
这篇课文主要讲作者小时候有一个赖床的坏习惯，一次因下大雨又起晚了，不想上学遭父亲打，事后父亲又给作者送夹袄和铜板，感动了作者，从此以后，作者再也没有迟到过的故事。
当我读完这句话：“爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。”，我真正理解了作者所说的“父亲管教他很严很严...[ 查看全文 ]
北京的春节读后感600字
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北京的春节读后感600字【一】
今天，我怀着愉快的心情阅读了《北京的春节》这篇课文。课文的主要内容是说作者用充满京味的语言来描述了一幅北京春节热闹的场景，表达出作者对北京过春节习俗的喜爱之情。
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节...[ 查看全文 ]
