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可贵的沉默读后感500字
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可贵的沉默读后感500字【一】
今天中午，我们读了《可贵的沉默》这一课，主要讲了：一天，老师问同学们：“爸爸妈妈知道你们的生日吗?”孩子们都异口同声的回答“知道!知道!”老师又问：“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺生日吗?”又是一片肯定的回答声。接着，老师又问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”霎时，教室里安静下来，过了一会儿几位女生沉静的举起了手。
老师又问：“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。老师又问：“怎样才能知道爸爸妈妈的生日?”那一道躲闪的目光liuxue86.com又从四面八法慢慢地回来了，先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸!”“不，问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里有人闹起来，知识与沉默前的热闹已经不一样了。
可贵的沉默读后感读了这篇课文，我明白了：我们的生活都离不开父母，是父母让我们有一个>温暖的家，没有父母无微不至的照顾，就没有今天的我们!我们要好好学习，报答父母的恩情!
可贵的沉默读后感500字【二】
昨天，我们学习了一篇非常有教育意义的课文，文章讲的是一...
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和时间赛跑读后感200字
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和时间赛跑读后感200字【一】
今天我们学习了《和时间赛跑》这篇文章，刚看完课题，我便产生了疑问：人为什么要和时间赛跑?……我带着疑问认真读完了课文。
文中的小作者因祖母过时而感到过分忧伤，从此，他感到时间过得飞快，感到着急和忧伤。为此，他常常和时间赛跑...[ 查看全文 ]
惊弓之鸟读后感300字
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惊弓之鸟读后感300字【一】
有一天，魏国有名的射箭能手——更羸与魏王去郊外打猎。一只大雁从远处飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭，也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来，更羸就解释地说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有...[ 查看全文 ]
荷花读后感500字
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荷花读后感500字【一】
《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。
《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物;而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的...[ 查看全文 ]
尺有所短寸有所长读后感500字
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尺有所短寸有所长读后感500字【一】
《尺有所短，寸有所长》这篇文章讲的是，张国强的同学因他的作文在全国征文比赛中获奖而疏远了他，于是，他就向柯岩老师求助。柯岩老师分析：张国强的同学之所以疏远他，是因为他的自身有骄傲自满的毛病。
柯岩老...[ 查看全文 ]
为中华之崛起而读书读后感200字
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为中华之崛起而读书读后感200字【一】
1917 年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人!因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理!
本篇课文讲的就是周恩来少年时代...[ 查看全文 ]
读为中华之崛起而读书有感300字
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读为中华之崛起而读书有感300字【一】
我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是周恩来小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书?”
同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”...[ 查看全文 ]
读为中华之崛起而读书有感500字
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读为中华之崛起而读书有感500字【一】
“读书为了什么”?朋友，你能正确回答这个问题吗?
也许，你会回答说：“这个有啥难呀?还不是为了长大挣钱养活自己呗!”
最近我学了《为中华之崛起而读书》这篇课文，觉得你的回答错了。
我们敬...[ 查看全文 ]
搭石读后感500字
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搭石读后感500字【一】
我读了《搭石》这个故事，受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小，不禁惭愧地低下了头。
当我读到‚上了年岁的人走搭石，无论多么急着赶路，如果看到哪块搭石不平稳，他总要放下自己的东西把它摆好，还在上面踏一踏...[ 查看全文 ]
秦兵马俑读后感300字
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秦兵马俑读后感300字【一】
《秦兵马俑》一课主要写了秦兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近两万平方米，差不多有五十个篮球厂那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中一号坑最大，东西长二百三十米，南北宽六十二米，总面积一万六千二百六十平方米，坑里的兵马俑也...[ 查看全文 ]
长城读后感500字
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长城读后感500字【一】
读了这篇文章我就更加了解我国的万里长城了，我不再满足画家笔下眩目的画面，我不再满足荧光屏上瞬间即逝的那雄奇的身影，我很希望能够再一次登上巍峨的长城，再一次看见它蜿蜒的身躯。我知道“孟姜女哭长城”的传说，我知道“万里长城永不倒”的歌曲，我知道《天下第...[ 查看全文 ]
