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教师资格证小学数学说课：乘法分配律
朋友们来看一看说课稿范文吧，以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证小学数学说课：乘法分配律”，希望你也能写出优秀的说课稿!乘法分配律教学目标：1、通过探索乘法分配律中的活动，使学生进一步体验探索规律的过程。2、使学生在探索的过程中，能发现乘法分配律，并能用字母表示。3、会用乘法分配律进行一些简便计算。重点与难点：1.指导学生探索乘法的分配律。让学生在活动的过程中发现问题、提出假设、举例验证、构建知识体系。2.发现并归纳乘法分配律教学过程：一.复习1.回顾：说说已学过的乘法交换律和结合律,并用字母表示。2. 算一算①(40 + 4)×25 40×25 + 4×25② 42×(64 + 36) 42×64 + 42×36③ 30×5 + 8×5 (30 + 8)×5要求：a.计算①、②两组算式各等于多少?b.比较两组算式相同点和不同点;c.通过计算你发现了什么?3.导入新课第③组算式老师不用计算,就可以判定用等号连接,这是为什么呢?难道这里有什么奥秘吗?今天,我们就一同来研究这个问题。二.联系实际，探究规律。㈠ 课前导入1.学校购买校服。每件上衣32元，每条裤子18元。一人一套,我班一共要付多少钱?(要求用两种方法计算)2.分析比较：仔细观察两种方法有什么不同?3.结论...
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教师资格证语文说课：我的空中楼阁
出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格证语文说课：我的空中楼阁”，希望对老师们上课有所帮助！《我的空中楼阁》说课稿各位老师：你们好！今天我说课的题目是《我的空中楼阁》。它是人教版2003高中语文教材第一册第二单元的第二篇课文，是讲读课文。一、大钢要求及本课在教材中的地位高中语文教学大纲对中国当代诗歌散文的要求是整体把握散文的思想内容，体会思想感情，体会语言运用和艺术手法之妙处。品位散文的语言，...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：赤壁赋
出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格证语文说课：赤壁赋”，希望朋友们也能写出更好的教师资格证说课稿！《赤壁赋》说课稿一.说教材(一)教材定位在现行高中语文教材中,《赤壁赋》分别被收录在不同的教学单元:人教版高中语文教材第四册第五单元;高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元;本次说课将《赤壁赋》定位于第二种情况。(二)教材分析:1、教材总体要求:着重培养学生阅读浅易文言文的能力。2、本单元教...[ 查看全文 ]
教师资格证小学数学说课：分数的初步认识
怎样讲好说课？一份优秀的说课稿是不可缺少的！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格证小学数学说课：分数的初步认识，希望对您有所帮助!《分数的初步认识》说课稿各位评委，大家好!一、说教材：1、说课题：今天我要说课的内容是小学四年级数学第七册第五单元中的第一课时《分数的初步认识》。2、说教材：这节课的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念，这节课的所学的内容是从整数到分数的一次...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：再塑生命
出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格证语文说课：再塑生命”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！
一、依纲据本，说教材
1、教材简析：《再塑生命》选自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》、《亲近自然》、《关于“爱”的含义》合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：斜塔上的实验
教师资格证说课稿有哪些优秀范文呢？朋友们想看看吗？“教师资格证语文说课：斜塔上的实验”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!
《斜塔上的实验》教案课件
导学目标： 1、了解伽利略追求真理的可贵精神。
2、体会文章精巧的构思。
导学过程：
一、生活结累，认识伽利略
1、出示伽利略投影。你认识他吗？你在哪认识他的？
（学生介绍所了解的伽利略）
2、教师归纳，激发兴趣。
这节课，我们就...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：夏之绝句
出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格证语文说课：夏之绝句”，希望朋友们也能写出更好的教师资格证说课稿！《夏之绝句》说课稿一、新课程标程标准对初中语文阅读教学提出了这样的要求： 1、在通读课文的基础上，理清思路，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2、欣赏文学作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 二、课文特点及其在教材中的地位： 《夏之绝...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：春笋
在教师资格证说课稿中，考生们先来看看具体详情吧，由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“教师资格证语文说课：春笋”，希望考生们都能顺利通过教师资格面试!《春笋》说课稿一、说班级情况本班有35名学生，其中女生15人。大部分学生能借助拼音读准字音，也能自主运用一些识字方法来记忆字形。在阅读方面，多数学生能做到读准字音，不加字，不漏字，按标点停顿。一直以来，我在课堂上创设情境，努力激发他们学习语文的兴趣...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：爱莲说
你知道哪里有优秀教师资格证说课稿范文吗？详情请查看以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证语文说课：爱莲说”，希望对您有所帮助!《爱莲说》说课稿一、教材的地位和作用《爱莲说》是语文出版社七年级（下）第六单元中的一篇文言文，这篇文章采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。教材...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：黄河颂
教师资格证说课稿有哪些优秀范文呢？朋友们想看看吗？“教师资格证语文说课：黄河颂”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!《黄河颂》说课稿各位领导，各位评委、老师，大家好！我今天说课的篇目是黄河颂，它是课程标准实验教材初二下册第二单元中的一首诗歌。下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。一、教材的地位和作用及教学目标的设定：《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，...[ 查看全文 ]
教师资格证语文说课：伤仲永
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各位评委，大家好！
我今天说课的题目是《伤仲永》。
下面我就从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来说这堂课的设计。
一、说教材
(一)、教材地位和作用
《伤仲永》是人教版七年级下册第一单元的一篇古文，学生在七年级上册已接触过古文，对古文中...[ 查看全文 ]
