《丰碑》
你的说课稿写得怎么样呢？来看看别人的说课稿怎样写的吧。出国留学网教师资格考试网为您整理“《丰碑》”，欢迎您阅读下载！《丰碑》课例分析《丰碑》叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因为衣服过于单薄而被严寒冻死的故事。表现了这位军需处长毫不利己，专门利人的高尚品质。 本文以将军思想感情的发展为线索，先写将军对红军行军途中可能遇到的各种困难和考验的思索，为下文所发生的事情作了必要的铺垫和暗示。接着，写将军看到一位冻僵的老战士时的激怒和对军需处长的责备。然后，写将军得知冻僵的老战士正是军需处长时的震惊和对军需处长的崇敬。最后，写在军需处长崇高精神的鼓舞下，将军率领红军战士继续前进。 本文故事情节生动，人物形象光辉照人，是对学生进行思想教育的经典范文。 《丰碑》教学设计 教学目的： 1.了解红军队伍在行军途中，军需处长被严寒冻死的感人事迹。学习他为了他人，为了革命，不惜牺牲自己的崇高精神。 2.弄清课文是按怎样的顺序，有条理地将思想内容表达清楚的。 3.深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育。 4.理解“丰碑”的含义。 5.学习作者按照思想感情发展变化的脉络进行记叙的方法。 6.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 教学重点难点： 1.通过军需处长冻死时的动作、神态及将军神... [ 查看全文 ]《丰碑》的相关文章
