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大学生《民主主义与教育》读后感

下面是出国留学网小编为大家整理的大学生《民主主义与教育》读后感,欢迎大家阅读。更多大学生《民主主义与教育》读后感请关注出国留学网读后感栏目。 大学生《民主主义与教育》读后感【一】 约翰·杜威是美国现代著名的实用主义哲学家和教育家。杜威于1919年5月至1921年曾来中国讲学,足迹遍及十一省,到处宣传他的实用主义哲学和教育学。杜威的教育思想对我国有很大的影响。他在漫长的事业历程中提出了一整套理论与实践相统一的哲学。他的思想基础是“民主即自由”这一道德观念,他为对此观念建立一种令人信服的哲学论证并为追求一种能确保这一信念在实践中得以实现的实用主义,贡献了他的一生。他在教育方面的论著很多,其中《民主主义与教育》全面地阐述了实用主义教育理论,是其教育著述的代表作。正如他所说,该书是最能概括其“全部哲学立场”的著作。 该书是杜威在1916年写成的。全书共分26章。这时美国面临着工业革命和科学技术革命的新阶段,正处在发展的时期。因此,要求研究与探索新的教育以适应工业革命的需要以及解决社会政治生活的各种问题,这是时代的需要,杜威《民本主义与教育》反映了美国资产阶级这种要求。《民主主义与教育》是把民主社会的意义、生物进行论的观点、产业革命带来的变化以及科学实验的方法,贯串一起,从而论证新教育的... [ 查看全文 ]

大学生《民主主义与教育》读后感的相关文章

大学生《精神分析引论》读后感

下面是出国留学网小编为大家整理的大学生《精神分析引论》读后感,欢迎大家阅读。更多大学生《精神分析引论》读后感请关注出国留学网读后感栏目。 大学生《精神分析引论》读后感【一】 《精神分析引论》在对梦的解释中,提出了显易与潜意、释梦;精神官能症及精神分析有理初步的了解,更对人、人性和人的欲望有理更清晰和更全面的了解。精神分析学属于心理动力学理论。包括:精神层次理论、释梦理论、人格结构理论,性本能理...[ 查看全文 ]

大学生《国家与革命》读后感

下面是出国留学网小编为大家整理的大学生《国家与革命》读后感,欢迎大家阅读。更多大学生《国家与革命》读后感请关注出国留学网读后感栏目。 大学生《国家与革命》读后感【一】 《国家与革命》是列宁系统阐述和发挥马克思主义国家学说,进一步发展无产阶级革命和无产阶级专政理论的重要著作。 《国家与革命》写于1917年8-9月,1918年5月出版。19世纪末20世纪初,资本主义在世界范围内进入了帝国主义阶段...[ 查看全文 ]
2016-04-21

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大学生《新教伦理与资本主义精神》读后感

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大学生《阿Q正传》读后感

下面是出国留学网小编为大家整理的大学生《阿Q正传》读后感,欢迎大家阅读。更多大学生《阿Q正传》读后感请关注出国留学网读后感栏目。 大学生《阿Q正传》读后感【一】 阿Q是辛亥革命前后落后农民的典型。他深受剥削压迫,却极为糊涂落后,其性格呈现出十分复杂的状态。不过在诸多因素中,有一个是他的主要性格特征——“精神胜利法”。 阿Q不正视现实,不思做真正的反抗,而用“精神胜利法”,自欺自慰,知道临死前...[ 查看全文 ]
2016-04-20

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大学生《马克思主义和哲学》读后感

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大学生《历史研究》读后感

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2016-04-20

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大学生《新民主主义论》读后感

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《培根随笔》读后感1000字

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《培根随笔》读后感500字

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大学生《逃避自由》读后感

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2016-04-20

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