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《颜氏家训》与魏晋南北朝时期的家庭教育的相关文章推荐

《颜氏家训》与魏晋南北朝时期的家庭教育

《颜氏家训》与魏晋南北朝时期的家庭教育 作者:中国社会科学院 梁满仓 中华民族是具有悠久历史文化传统的民族,家训是中国传统文化的组成部分。家训历史悠久,《尚书·无逸》是周公还政于成王之后对他所进行的告诫,已初步具有家庭教育的性质。如果将它算作家训文献,那么家庭教育可以上溯到先秦时期。至魏晋南北朝,家庭教育已经发展得十分成熟,而《颜氏家训》的出现则是一个标志性的成果。 《颜氏家训》 《颜氏家训》是我国历史上第一部系统成熟的家庭教育文献,宋人陈振孙《直斋书录题解》说:“古今家训,以此为祖。”明代袁衷《庭帏杂录》说:“六朝颜之推家法最正,相传最远。”可见其在历史上影响之深远。 成熟的家教著作产生于相应的社会环境。《颜氏家训》产生于北朝末期,正是魏晋南北朝家庭教育不断发展成熟的历史现实,孕育造就了这部具有深远影响的著作。经过长时期的历史演变,魏晋南北朝时期的宗族组织具有浓厚的封建色彩,形成了不同于以前的社会历史特点,这就是世家大族的兴起。世家大族是在政治、经济、文化方面具有举足轻重影响的社会阶层,他们十分注重家族和家庭的教育,因而也带动了整个社会家庭教育的发展和成熟。这表现在以下几个方面: 其一,家庭教育注重文化传承。魏晋南北朝出现了许多文化世家,名儒世家如南朝伏暅、伏挺。《... [ 查看全文 ]
2016-04-26

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教育:诸葛亮写给儿子的一封信

诸葛亮写给儿子的一封信,只有86个字!你读明白了吗? 导语:诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。年轻时听人说:“真正的智慧,可以超越时空,历久常新。”初时不知所以,现在觉得所言甚是。 诸葛亮诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德; 非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须...[ 查看全文 ]

春天的古诗有哪些

春天的古诗有哪些 1、《鸟鸣涧》 唐·王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 2、《钱塘湖春行》 唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 3、《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 4、《咏柳》 唐·贺知章 ...[ 查看全文 ]
2016-04-26

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关于犯贱的极品语录

人都有犯贱的时候,你知道人犯贱的时候会说什么吗?下面是由出国留学网整理的关于犯贱的极品语录,欢迎阅读,更过关于语录的内容,尽在实用资料栏目。 1. 你先免礼,我才能平身。 2. 别惹我!我现在心情好着呢。 3. 铁公鸡还会留点铁锈呢,你根本就是个不锈钢公鸡! 4. 我不丑,但我也不准备温柔。 5. 下辈子要做筷子,就不会孤单了。 6. 我有一筐的愿望,却等不到一颗流星。 7. 如果这...[ 查看全文 ]
2016-04-25

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关于母亲的名言

关于母亲的名言 我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾 我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿 无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯 一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特(...[ 查看全文 ]

《我只看见你的眼睛》教学反思

下面是由出国留学网整理《我只看见你的眼睛》教学反思,欢迎阅读,更过关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。 《我只看见你的眼睛》教学反思(一) 今天我用一节课教授完这节课,总的感受是:教师与作者产生共鸣,会使学生能更快地融入文本中去。我在教学最后一小节理解文中为什么说是“美丽动人”眼睛时,我不由得回想超在2003年自由与同事们共同进行防范“非典”的战斗,那场人类的劫难,让多少人痛失亲人,让多少人...[ 查看全文 ]

《渴望读书的大眼睛》教学反思

下面是由出国留学网整理《渴望读书的大眼睛》教学反思,欢迎阅读,更过关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。 《渴望读书的大眼睛》教学反思(一) 1、看到本文首先映入眼帘的是这幅插图,特别是这双水汪汪的大眼睛更是引人注目。我在教学时抓住大眼睛直奔文章重点:作者是怎样描绘这双大眼睛的?他联想到了什么?从中我们体会到了什么?我抓住描写大眼睛的句段设计不同形式的读,从字里行间品味对“渴望读书”的“感动”...[ 查看全文 ]

《手上的皮肤》教学反思

下面是由出国留学网整理《手上的皮肤》教学反思,欢迎阅读,更过关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。 《手上的皮肤》教学反思(一) 《课程标准》明确指出“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来……语文课程应该是开放而富有创新活力的。应当密切关注当代社会信息化的进程。推动语文课程的变革和发展。”课文选材源自生活,应回归于生活,教学中,我注重学生知识的学习与生活的联系。 引导学生完成三个小问题,...[ 查看全文 ]
2016-04-25

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《我们的手》教学反思

下面是由出国留学网整理《我们的手》教学反思,欢迎阅读,更过关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。 《我们的手》教学反思(一) 四年级下册第4单元是以“手”为主题的组合单元。《我们的手》是本单元中的第一篇课文。全诗共4个小节,整首诗清新明朗、意境丰富、图文并茂、富有想象空间。作者采用比喻的手法,借“手”这一意象,把手分别比做电线、桥、船、小鸟等,表达对美好生活的向往,把幸福、友好、真诚、快乐等人...[ 查看全文 ]
2016-04-25

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有关夏天的诗句

有关夏天的诗句 1、《初夏》【宋】朱淑真 竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。 谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。 2、《初夏绝句》【宋】陆游 纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。 3、《夏雨后题青荷兰若》【唐】施肩吾 僧舍清凉竹树新,初经一雨洗诸尘。 微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。 4、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四...[ 查看全文 ]
2016-04-25

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描写夏天的古诗

描写夏天的古诗 纳凉 宋 秦观 携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。 月明船笛参差起,风定池莲自在香。 夏夜追凉 宋 杨万里 夜热依然午热同,开门小立月明中。 竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风。 夏日南亭怀辛大 唐 孟浩然 山光忽西落,池月渐东上。 散发乘夕凉,开轩卧闲敞。 荷风送香气,竹露滴清响。 欲取鸣琴弹,恨无知音赏。 感此怀故人,中宵劳梦想。 夏意 宋 苏舜钦 ...[ 查看全文 ]
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