教师资格《小学教育心理学》2016年试题及答案
出国留学网教师资格考试网为您整理：教师资格《小学教育心理学》2016年试题及答案，希望考生们都能认真做题！ 一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案， 错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分) 1 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 参考答案：D 参考解析： 题干是标准参照评价的定义。 2 形成价值观念指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定，相当于通常所说的( )。 参考答案：C 参考解析： 形成价值观念的学习结果是将对所学内容的价值肯定变为一种稳定的追求。相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。 3 教师领导风格对课堂管理( )。 A.有直接影响 B.有间接影响 C.没有影响 D.不一定 参考答案：A 4 根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到( )阶段的重要标志。 A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算 参考答案：C 参考解析： 具体运算阶段的儿童的思维具有多维思维、思维的可逆性、去... [ 查看全文 ]教师资格《小学教育心理学》2016年试题及答案的相关文章
