出国留学网相关文章 暑假旅游手抄报的相关文章推荐
暑假旅游手抄报
以下是出国留学网手抄报栏目小编整理的暑假旅游手抄报，欢迎查看!
【暑假旅游手抄报一】
文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
【暑假旅游手抄报二】
游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
【暑假旅游手抄报三】
文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
【暑假旅游手抄报四】
文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。...
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暑假旅游手抄报的相关文章
暑假安全手抄报
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【暑假安全手抄报一】
溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。
【暑假安全手抄报二】
提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
【暑...[ 查看全文 ]
暑假行手抄报
暑假来了，关于暑假的手抄报是怎样的呢?下面是出国留学网为您准备的“暑假行手抄报”，希望您喜欢!更多暑假手抄报请关注出国留学网手抄报栏目!
暑假到啦！
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交通安全标志手抄报
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交通安全标志手抄报1
交通安全标志手抄报2
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交通安全标志大全
交通安全标语...[ 查看全文 ]
关于论语的手抄报图片
以下是出国留学网手抄报栏目小编为您整理的关于论语的手抄报图片，欢迎阅览!
【关于论语的手抄报图片一】
《论语》：中国春秋时期一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。全书共20篇、492章，首创 “语录体”
【关于论语的手抄报图片二】
现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论...[ 查看全文 ]
创国卫手抄报
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【创国卫手抄报一】
创建卫生城市，通过在环境卫生领域的整治革新，推进人们的思想观念、行为习惯的不断转变，进而提高文明程度和综合素质，提高生活质量。
【创国卫手抄报二】
创建卫生城市将会优化投资环境。随着国际国内产业梯度转移步伐明显加快，城市之间吸纳投资的竞争日趋激烈。在这个背景下，投资环境的优劣已成为一个城市能否在激...[ 查看全文 ]
传染病及流行病预防手抄报
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【传染病及流行病预防手抄报一】
控制传染源:这是预防传染病的最有效方式。对于人类传染源的传染病,需要及时将病人或病源携带者妥善的安排在指定的隔离位置,暂时与人群隔离,积极进行治疗,护理,并对具有传染性的分泌物,排泄物和用具等进行必要的消毒处理,防止病原体向外扩散。
然而,如果是未知传染源,特别是动物担任的传染源,由于其确...[ 查看全文 ]
创造新生活手抄报
留学网小编为您准备了简单漂亮的创造行生活手抄报，希望喜欢。
手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。
创造新生活
绿色，希望的颜色，明天的颜色。从遥远的太空望向地球，绿色少的可怜。希望正一步步的被吞没。一切皆有可能，让希望充满世界，让明天更美好。从我做起!
在希望的实现中，我们也要进步，也要创建新生活!...[ 查看全文 ]
防踩踏手抄报
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防踩踏手抄报（一）
防踩踏手抄报（二）
防踩踏手抄报（三）
防拥挤踩踏常识：
(1)上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
(2)在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
(4)各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全...[ 查看全文 ]
9.10教师节手抄报
9月10日是中国教师节，下面是由出国留学网整理的9.10教师节手抄报，欢迎查看。
9.10教师节手抄报图片
"烛光赞"感恩教师节手抄报
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教师节手抄报图片大全
教师节小报资料大全...[ 查看全文 ]
小学生教师节手抄报图片大全
下面是出国留学网小编为大家收集的小学生教师节手抄报图片大全，希望能对您有用。
【小学生教师节手抄报图片一】
“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。
【小学生教师节手抄报图片二】
师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云...[ 查看全文 ]
