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美国蓝带高中的特点分析
美国蓝带高中遴选的过程十分复杂，由各州经过考察后将学校名单报送联邦教育部，那么，86留学网小编就为大家解读美国蓝带高中 。
美国蓝带高中一、参选学校的师生及家长须针对自己学校的优势和劣势进行自我评估
“蓝带”高中评判过程：参选学校的师生及家长须针对自己学校的优势和劣势进行自我评估，并制定出发展规划。学校提交正式申请后，评委会挑选条件优秀的学校去实地考察，最终评出当年的“蓝丝带学校”。
蓝带学校遴选的过程十分复杂，首先由各州经过考察后将学校名单报送联邦教育部，接着联邦教育部全国审查小组(National Review Panel)审查各州推荐名单，为了确保蓝带学校水平及资料的可信度，蓝带学校均需接受实地访视。最后，全国审查小组经过慎重研究后，将最终名单推荐给教育部，并由教育部审查后宣布获选学校。
美国蓝带高中二、特点
1、因为美国蓝带学校数量比较少, 很多人对此并不了解能被授予蓝带，对学校而言是件非常荣耀和自豪的事。和中国学校一样，他们也讲分数和排名的。教学目标是要培养出精英中的精英。
2、蓝带学校老师要求特严, 每天每门功课都有小测验, 成绩全部记录, 折成百分比累计, 定期报告家长, 一次没考好总成绩都会受影响。
3、从美国普通学区搬家到蓝带学区，初来乍到时，...
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美国建筑学院的名校推荐
美国的文化多元性孕育了这些城市的多面性，也反过来滋补了这些独特的城市建筑和建筑教育。如今，美国的建筑教育已经形成了一个庞大的教育体系，并后来居上成为世界上设计教育最先进的国家之一。美国在建筑教育领域所具有的非凡影响力，也让很多未来建筑师们前往美国学习。今天86留学网要为大家介绍的是美国建筑学院比较好的大学 有哪些。
美国建筑学院比较好的大学----哈佛大学
哈佛大学建筑专业，设置在设计学院...[ 查看全文 ]
美国mba专业最强势的大学介绍
MBA在美国留学申请中的热门程度是毋庸置疑的，而随着出国留学人数的持续增长，同学们不再满足于出国，而是读名校，那么美国大学MBA哪家最好 呢?接下来，86留学网小编为大家详细介绍一下。
美国大学mba哪家最好：哈佛商学院
哈佛大学商学院可以说是最受欢迎的老大，虽然近年哈佛商学院从未在《商业周刊》的商学院排名位列第一，但是它的受欢迎程度可能任何一所商学院都不能望之项背。去年哈佛有10382人...[ 查看全文 ]
美国F1签证交换生项目的全面介绍
项目介绍
美国F1签证交换生项目是非盈利性项目，为年龄在15至18周岁之间的中学生设立。其性质类似于美国 联邦政府为促进各国学生学术交流而开设的J1交换生 项目，但针对J1交换生项目执行过程中遇到的问题， 站在学生角度，做了不同程度的改进，形成了美国F1签证交换生项目。
与J1对比
1、 确保学校质量。本项目所有学校均是精选中等城市较大的学校，学生人数最少在150人以上，确 保学生...[ 查看全文 ]
美国入读12年级公立高中的优势及项目对比
美国公立高中优势
1. 学校资金来源政府，保障稳定高效：公立高中的资金主要来自于地方、州以及联邦政府资金，稳定且有保障;
2. 学校为非盈利性质，学费相对合理：公立高中办学是非盈利性 质，学校按照政府给予美国学生的经费补贴标准收取国际学生学 费，在校期间完全享有美国学生同等的教育资源;
3. 教师全部持证上岗，保障教学质量：美国公立高中教师必须获得 州政府颁发的教育资格证书，需具有至少四...[ 查看全文 ]
美国爱达荷州私立中学：太阳谷学校
学校历史
学校建于1973年，在为爱达荷州木河流域的学生提供高品质的私立教育。自建校起，学校将广博的学术项目与丰富的户外活动相结合，同时为学生提供很多机会参加体育运动、美术与表演艺术、社区服务等，培养学生自信、自立，具有领导才能和与团队合作的能力。
地理位置
学校占地36英亩，位于爱达荷州美丽的太阳谷。太阳谷是个举世无双的好地方，生活水准高、娱乐活动丰富、风景优美。太阳谷是在1963年被联合...[ 查看全文 ]
美国新墨西哥州私立中学：圣塔菲华尔道夫学校
学校历史
一群希望为他们的孩子提供华尔道夫式教育的圣达菲家长经过几年的筹备终于于1983年建立了圣塔菲华尔道夫学校。伴随着师生人数的增长学校经历不断变革和扩展。今天学校提供从幼稚园到大学预备高中的完整的华尔道夫式课程。
地理位置
位于新墨西哥州圣塔菲是美国最早的州府，拥有超过400年的历史。在他过去的400年间圣塔菲曾经 是西班牙和墨西哥的一部分。在1912年他正式宣布成为美国的第47个...[ 查看全文 ]
美国犹他州私立中学：瓦萨奇中学
自从麦克米兰博士于1875年建立瓦萨奇中学以来，瓦萨奇学院已经为学术和个人的成功提供了一个开放的环境。今天，你会发现学校的田园生活，冒险活动，学术成果和丰富传统的学生的成长仍然保持像100多年前那样。
学校继承优良的教育传统，提供极佳的教学品质。致力于对学生自律、独立能力的培养，要求学生理性的支配自己的时间，并且掌握学习技巧，只有在修完24门课程，并且完成社区服务、户外时间、旅游项目后，学生才...[ 查看全文 ]
美国明尼苏达州私立中学：马歇尔中学
学校历史
学校建于1907年，属明尼苏达州德卢斯市天主教区。1974年，学校减除其宗教成分，成为一所独立的世俗学校。1987年，学校更名为Marshall School(简称Marshall)以表明其独立的性质，同时也是为了纪念一家三代都为德卢斯市的教育质量和生活品质做出贡献的Albert Morley Marshall家族。
地理位置
德卢斯市位于美丽的苏必略湖畔。Marshall学...[ 查看全文 ]
美国明尼苏达州私立中学：科特中学
科特中学是一所天主教走读和寄宿制大学预备学校，男女合校制，已有九十多年的历史。学校提供综合性的学术课程，人文学科、科学、艺术等课程均衡发展。
学校有表演艺术(音乐、舞蹈和戏剧)项目，体育设施一流，以及三十多种课外活动，供学生选择。教师团队优秀，帮助每位学生发挥其最大的潜能。
学校的国际学生增加了学校的多样化，美国学生也有机会到国外学习。学校给与学生学习、生活和性格发展等各方面的个性化支持和帮...[ 查看全文 ]
美国明尼苏达州私立中学：圣约翰中学
圣约翰中学成立于1857年，是一个天主教男女合校的寄宿学校，也是明尼苏达州历史最悠久的一所中学。
学校激发学生的成功意识，提高学生的理解能力，培养学生吸纳新知，丰富自我，找到自己的价值及定位。该校强调学术严谨和心灵的成长，吸引了来自美国和世界各地的学生。
圣约翰中学与圣约翰大学(Saint John’s University)共享部分校区，因此丰富了教学资源，包括学生可修习真正...[ 查看全文 ]
