出国留学网相关文章 《量的计量、数的计算复习课》教学设计的相关文章推荐
《量的计量、数的计算复习课》教学设计
《量的计量、数的计算复习课》教学设计
安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳(初稿)
安徽省黄山市教研室 高娟娟(修改)
安徽省黄山区教研室 齐胜利(统稿)
一、教学目标
(一)知识与技能
在活动中发展学生对量的认识
(二)过程与方法
提升学生提出问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力和计算能力。
二、目标解析
第1题是一个数学活动,在一个具体情境中安排了:计量单位的运用,简单的时间计算,万以内数的加减法,多位数乘一位数以及倍的认识的复习。把分散的数学知识放在具体的生活情境中适当归并,便于学生在复习时更加全面、深入地理解和掌握所学的知识和技能。
三、教学重难点
教学重点:在活动中发展学生对量的认识。
教学难点:提升学生提出问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力和计算能力。
四、教学准备
课件
五、教学过程
(一)贴近生活,谈话导入
同学们,寒假马上就到了,你们在寒假里有旅行的计划吗?旅行时坐过飞机吗?下面我们就来看看旅行中的数学问题。
【设计意图】通过课前谈话,让学生在憧憬寒假到来的心情中自然跟随老师进入新课的学习。
(二)创设情境、解决问题
课件出示p109第1题的航班信息图。
1.说说情境图中的数学信息
2.解决第(1)个问题
(1)...
[ 查看全文 ]
《量的计量、数的计算复习课》教学设计的相关文章
《解决问题复习课》教学设计
《解决问题复习课》教学设计
朝阳区呼家楼中心小学 王 晶(初稿)
朝阳区呼家楼中心小学 潘杨捷(修改)
北京教育学院宣武分院 李燕燕(统稿)
一、教学目标
(一)知识与技能
借助开放的问题情境,引导学生有序观察,从不同角度提出并解决问题,对所学的加法、减法、连加、连减以及加减混合的实际问题进行梳理,帮助学生建构基本的解题模型“部分+部分=整体”。
(二)过程与方法
在解决问题的过程...[ 查看全文 ]
《20以内加、减法复习课》教学设计
《20以内加、减法复习课》教学设计
朝阳区呼家楼中心小学 刘立军(初稿)
朝阳区呼家楼中心小学 潘杨捷(修改)
北京教育学院宣武分院 李燕燕(统稿)
一、教学目标
(一)知识与技能
通过复习,使学生对本学期所学习的20以内加法及20以内不退位减法(十几减几)的相关算式进行整理、对所学计算方法进行回顾,掌握一定复习和整理方法。
(二)过程与方法
通过算式整理及多种形式的练习,找到知识...[ 查看全文 ]
人教版三年级数学上册教案:生活中的数学
教学内容:生活中的数学(测量)
教学建议:
通过多种方式帮助学生建立长度观念、质量观念。不仅要让学生学会单位的换算,在实际问题中加以应用,更重要的是要建立长度观念、质量观念。一些比较大的单位(千米、吨),由于学生很难用量一量、掂一掂的方式去感受,主要是结合生活中的实例来帮助学生认识,构建知识网络。
毫米、分米的认识1厘米=10毫米
1分米=10厘米
测量1米=10分米=100厘米
千米...[ 查看全文 ]
人教版三年级数学上册教案:米与千米之间的换算
教学内容:千米与米的单位换算 (例5及“做一做”、以及练习二中的3、5、6、7题)
教学建议:
学生在具体的情境中接触了千米,并明确了千米与米的进率,初步建立了1千米的长度观念,
这里学习千米与米之间的换算。教学时,应注意出示例5后,可以放手让学生先独立填写,然后让学生在组内互相说说是怎样想的。然后组织反馈,并在全班交流填写的思路,学生的思路可能有多种,只要合理,教师都要给予肯定,当然,应该...[ 查看全文 ]
人教版三年级数学上册教案:千米的认识
人教版三年级数学上册教案:千米的认识
教学内容:
教材第8页例四
教学过程:
一、复习
1、让学生说说1千米有多长,1米、1分米、1厘米、1毫米呢?
2、填空:
1千米= ( )米 1米=( )厘米
1米= ( )分米 1分米=( )毫米
二、学生实践( 把全班学生分为10个小组进行测量)
1、到操场上量出100米的距离,走一走,数一数你走了几步,看一看100米有多远。
2、...[ 查看全文 ]
人教版三年级数学上册教案:分米的认识
教学内容:分米的认识 (教科书P4页例2,P4页“做一做”及P5页第3题)。
教学建议:
在教学中,学生在使用学生尺测量课桌的长,有许多的方法,可以用尺子的最大刻度(比如,15厘米、18厘米)为一段连续量,这样量的次数少,但计算比较麻烦;也可以10厘米为一段连续量,这样量的次数多,计算比较简单;
当然还有其他方法。这些方法各有所长,教师都应该给予肯定,不要限定其中一种。因为展示、交流学生各种...[ 查看全文 ]
乡镇党委关于发展党员的自查报告范文
乡镇党委关于发展党员的自查报告范文
一、发展党员情况
20XX年度,全镇建制村新发展党员61名,比20XX年增加49名。其中35岁以下党员38名,占62;高中以上文化程度56名,占91;女党员6 名,占10;“推优”发展的38名,占100。20XX年,培养入党积极分子364名,其中国共产党青团推优229名,入党积极分子累计达到583名。截止20XX年,不存在两年和三年以上未发展党员的建制村。
...[ 查看全文 ]
深入解读红军长征的时代背景
深入解读红军长征的时代背景
80年前,四路红军相继撤离苦心创建经营的苏区,跨越万水千山,历尽千辛万苦,胜利完成了这次决定中国命运的革命力量的战略大转移,创造了人间奇迹。
伟大的创举必然顺应时代的需求。那么,红军长征是在什么样的时代背景下发生的?
红军长征是在中国面临民族危亡的危机、抗日救亡成为全民族最紧迫的任务情况下发生的。
“九一八”事变是日本企图灭亡中国的开始。1932年,日军向上...[ 查看全文 ]
励志的句子说说心情短语
2016年对你来说是不是应该奋斗的一年,是不是经常需要励志说说心情短语来鼓励自己?来看看下面出国留学网小编整理的2016励志说说心情短语,希望大家喜欢。
励志的句子说说心情短语
1、丑小鸭会变天鹅,灰姑娘会变成公主,青蛙也会变成王子。无论遇到谁,都不要对ta过早的给予否定答案。不要觉得自己多么优越,轻飘飘的以为自己多帅多漂亮,自恋得分不清东南西北了,然后,就对别人丝毫不屑。当你看别人很渺小的时...[ 查看全文 ]
标点符号的正确用法
标点符号的正确用法-标点符号规范使用手册
中华人民共和国国家标准 标点符号用法
1 范围
本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也可参考使用。
2 定义
本标准采用下列定义。
句子 sentence
前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整意义的语言单位。
陈述句 declarative senten...[ 查看全文 ]