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安全教育教案

今天是新学期开学后的第一天,同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说:"安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。下面是出国留学网小编精心为大家带来的安全教育教案,欢迎阅读。更多安全教育教案相关内容请关注出国留学网实用资料栏目! 安全教育教案一 教学目标: 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等; 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点: 引导学生学会预防灾害,预防突发事情;帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。 教学难点: 引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;树立珍爱生命的理念。 教学准备: 搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤: 一、导入新课。 1、列举出生活中的安全事例,引导学生充分认识安全工作的重要意义。 二、探究新知。 1、帮助学生认识安全工作的重要性。 a、公路上、公共场... [ 查看全文 ]

安全教育教案的相关文章

党课教育的基本要求是什么

党课教育的基本要求是什么 根据党章和党内有关规定,结合基层党组织的实际情况,坚持党课制度,应当把握以下基本要求: (1)必须坚持党课教育的党性原则。坚持党课教育的党性原则,就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定,突出党性教育,教育引导党员坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,自觉用马克思主义的立场、观点、方法武装头脑,指导实践,推动工作,始终不渝为中国特色社会主义而奋斗。党课讲授者要...[ 查看全文 ]
2016-08-04

专题推荐:

人教版三年级数学上册教案:连续进位加法

教学内容:(人教版课程标准实验教科书三年级上)第18页的例2。 教学目标:1、掌握估算的方法。 2、进一步掌握加法的计算法则,并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算。 教育目标:1、培养学生知识迁移的思想。 2、培养学生认真细心地进行计算习惯。 情感目标:增强保护动物的意识。 教学重点:掌握加法的计算法则。 教学思路:复习:从两位数加两位数引出→新授→1、从生活的...[ 查看全文 ]

人教版三年级数学上册教案:生活中的数学

教学内容:生活中的数学(测量) 教学建议: 通过多种方式帮助学生建立长度观念、质量观念。不仅要让学生学会单位的换算,在实际问题中加以应用,更重要的是要建立长度观念、质量观念。一些比较大的单位(千米、吨),由于学生很难用量一量、掂一掂的方式去感受,主要是结合生活中的实例来帮助学生认识,构建知识网络。 毫米、分米的认识1厘米=10毫米 1分米=10厘米 测量1米=10分米=100厘米 千米...[ 查看全文 ]

人教版三年级数学上册教案:米与千米之间的换算

教学内容:千米与米的单位换算 (例5及“做一做”、以及练习二中的3、5、6、7题) 教学建议: 学生在具体的情境中接触了千米,并明确了千米与米的进率,初步建立了1千米的长度观念, 这里学习千米与米之间的换算。教学时,应注意出示例5后,可以放手让学生先独立填写,然后让学生在组内互相说说是怎样想的。然后组织反馈,并在全班交流填写的思路,学生的思路可能有多种,只要合理,教师都要给予肯定,当然,应该...[ 查看全文 ]

人教版三年级数学上册教案:千米的认识

人教版三年级数学上册教案:千米的认识 教学内容: 教材第8页例四 教学过程: 一、复习 1、让学生说说1千米有多长,1米、1分米、1厘米、1毫米呢? 2、填空: 1千米= ( )米 1米=( )厘米 1米= ( )分米 1分米=( )毫米 二、学生实践( 把全班学生分为10个小组进行测量) 1、到操场上量出100米的距离,走一走,数一数你走了几步,看一看100米有多远。 2、...[ 查看全文 ]

人教版三年级数学上册教案:分米的认识

教学内容:分米的认识 (教科书P4页例2,P4页“做一做”及P5页第3题)。 教学建议: 在教学中,学生在使用学生尺测量课桌的长,有许多的方法,可以用尺子的最大刻度(比如,15厘米、18厘米)为一段连续量,这样量的次数少,但计算比较麻烦;也可以10厘米为一段连续量,这样量的次数多,计算比较简单; 当然还有其他方法。这些方法各有所长,教师都应该给予肯定,不要限定其中一种。因为展示、交流学生各种...[ 查看全文 ]

人教版三年级数学上册教案:实际测量

人教版三年级数学上册教案:实际测量 教学目标 1.使学生认识标杆、卷尺、测绳等测量工具. 2.会用卷尺、测绳等工具,在地面上直接量出较近的距离. 3.能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离. 教学重点 使用工具测量方法. 教学难点 测定直线的方法. 教具学具准备 1.标杆三根,卷尺(或测绳)一条,木桩若干个. 2.课件“实际测量”. 3.印制直线测定记录. 组长( ),...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册数学教案:平行四边形和梯形

人教版四年级上册数学教案:平行四边形和梯形 教学目标: 1.通过观察思考和动手操作,建构平行四边形和梯形的概念,发展学生的空间观念。 2.通过观察和辨析,理解各种四边形之间的关系,感受数学的严谨。 3.在自主探究的过程中,树立学习的信心,在合作交流的过程中,感受数学的价值。 教学重点:对比建构平行四边形和梯形的概念。 教学难点:理解各种四边形之间的关系。 教学准备: 1.教具:PP...[ 查看全文 ]

人教版三年级数学上册教案:毫米、分米的认识

人教版三年级数学上册教案:毫米、分米的认识(一) 教学目的:1、使学生认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米,1分米的长度观念;知道1厘米=10毫米,1米=10分米。2、培养学生勤于动手,细心观察的良好习惯。 教具准备:米尺、学生用尺各一把,一分硬币一枚,纸条若干条。 教学过程: 激趣导入(激发学生学习兴趣,引发学习动机) 同学们,这节课我们要来个“游园夺奖比赛”活动,比赛的规则是:只要...[ 查看全文 ]

“一创双优”集中教育活动自查报告

“一创双优”集中教育活动自查报告【一】 为认真贯彻落实《濮阳县教育局“一创双优”集中教育活动学习教育工作方案》,深入开展“一创双优”集中教育活动,户部寨乡中心校在县教育局指导下,,高度重视,统筹安排,严密组织,较好地完成了学习阶段的工作任务,下面就有关情况做一总结: 一、基本情况和主要做法 (一)高度重视,周密组织,确保高起点 1、成立组织,加强领导。为确保“一创双优”集中教育活动开好头、...[ 查看全文 ]
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