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2017考研专业选择建议
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2017考研专业选择建议
一、避免鼠目寸光
判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，只盯在鼻子尖上。时间过得快，专业胜衰更快。几年工夫，足够从大红大紫落到无人问津。大三起码要大概地看到5年以后(研究生毕业)专业的发展趋势。
二、避免人云亦云
自己对自己缺乏认识，没有判断力。明明读懂一个法律条文都要花上半天，看到别人一窝蜂报法律，自己也要去凑热闹。
三、避免过于急功近利
绝大部分情况下，选择专业其实主要依据的就是"功利"标准。但凡事不能过头，太急功近利反而欲速则不达，因为那样会蒙蔽你的眼睛，造成专业选择上的失误。
四、对专业选择应该有正确认识
计划经济时代，一个人上什么学校，学什么专业，去什么岗位，都是很死板的，而且往往一辈子不动窝。今天，所学专业和就业去向已不再死板地对接，学语言的去了公司，学哲学的去了企业，都是很常见的现象。而且，职业生涯早也不再从一而终，跳槽成了家常便饭。
据对北京地区高级白领的调查表明，95%的人有过跳槽经历;62%的人现在从事的工作与自己原先的专业无关。许多知名企业的老总并非企业管理专业出身，相反倒有不少哲学、中文的毕业生。因此，选专业不要抱着"一辈子跟定...
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2017考研非统考专业：电力系统及其自动化
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2017考研非统考专业：电力系统及其自动化
一、专业解析
(一)学科简介
电力系统及其自动化(电力工程及其自动化)是我们电力系统一直以来力求的发展方向，它包括：发电控制的自动化(AGC已经实现，尚需发展)，电力调度的自动化(具有在线潮流监视，故障模拟的综合程序以及SCADA系统实现了配电...[ 查看全文 ]
2017考研专业介绍：电机与电器
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2017考研专业介绍：电机与电器
性能运动控制方法
02 新型电机及能源变换技术
03 电气装备检测与故障诊断
4、硕士研究生入学考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④810自动控制理论或811电子技术(含模拟数字部分)
二、就业方向
适合的工作岗位：
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2017年考研专业解析：法学理论
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2017考研专业解析：法学理论
一、专业解析
(一)学科简介
法学理论专业以马克思主义法学理论为研究对象，对法律的产生、运用以及发展规律进行分析和研究。该专业侧重培养学生掌握和运用马克思主义法学理论的能力，训练学生敏捷、严谨的法律思维能力和高屋建瓴的思想意识，并能胜任法律教学、科研和司法实践工作。
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2017考研专业选择：中文专业
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2017考研专业选择：中文专业
一、中国语言文学下属各学科：
中国语言文学即中华民族的语言和文学，指中国汉族和少数民族的语言和文学。
中国语言文学一级学科现主要包括汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、中国古典文献学、比较文学与世界文学8个二级...[ 查看全文 ]
2018考研音乐学怎么复习
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2018考研音乐学怎么复习
一、备考阶段
备考过程大致可分为四个阶段：基础(3—6月)、提高(7、8月)、强化(9—11月中旬)、冲刺(11月中旬—考试)。现在正处于我们备考的提高与强化阶段。考虑到音乐考生普遍英语较为薄弱，而专业方面也是一个长时间累积的过程，建议大家将重心放在专业和英语两门课上，大量的记忆性学...[ 查看全文 ]
2017舞蹈学考研大纲发布后怎么复习
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2017舞蹈学考研大纲发布后怎么复习
一、整合不变考点，理解并牢固掌握
经过第一阶段的基础知识的复习之后，相信大家已经把考研舞蹈学的各个知识点牢记在心了，在现阶段，我们需要根据即将发布的新大纲所列出的知识点进行系统的整合、归纳，最好能做到看到某个知识点就能把相关知识点融会贯通。对于还不能熟练运用...[ 查看全文 ]
2017年汉硕专业课考研大纲发布后怎么复习
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2017年汉硕专业课考研大纲发布后怎么复习
距离2017考研还有100多天，面对即将公布的考试大纲和内容庞杂的考试内容，汉硕考生的复习工作愈加繁重。据以往经验，汉硕专业课考研大纲将不会有太大变化，因此各位考生不必慌乱，按照既有计划，沉着应对即是。新东方就各位考生在接下来的复习阶段中应如何备考...[ 查看全文 ]
2017建筑学考研代码及研究方向代码
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2017建筑学考研代码及研究方向代码
硕士学位授权一级学科点名称(代码)
学院、专业名称(代码)及研究方向(代码)
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2017教育学考研九大考点
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2017教育学考研九大考点
教育研究方法是教育学考研专业课考察的一门科目，小编整理了教研的9大考点，2017年教育学考研的同学可以全面了解一下。
1.教育研究的界说
本章是对教育研究进行总体介绍的一章，需要考生仔细地去看并区分教育研究的类型，教育研究方法及其类型，同时教育研究的发展历程和基本原则以及一般过程也...[ 查看全文 ]
2017教育学考研复习建议及参考书推荐
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2017教育学考研复习建议及参考书推荐
从近几年的教育学统考来看，基本上都是侧重考察考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。这就要求考生在专业课的备考中不但要重视专业基础知识的复习，还要重视专业素养的提高。专业课的第一轮复习主要是全面撒网，构建脉络清晰的知识网络，为夯实专业课基础做好铺垫，为提升专...[ 查看全文 ]
