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2016成考教育理论心理学考点（五）
2016成人高考考试即将到来，出国留学网成人高考栏目为大家分享“2016成考教育理论心理学考点”，希望能帮助到广大的考生朋友们，做好充足的准备上战场才能取得更为优异的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息，请关注我们出国留学网成人高考栏目。
考点一：注意的概念，注意的特点和功能。注意的种类及影响因素。
例1(2001年统考试题)
熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是()。
A.无意注意
B.不随意注意
C.随意注意
D.有意后注意
【答案】D
例2(2009年统考试题)
教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的()。
A.随意后注意
B.注意稳定性
C.有意注意
D.无意注意
【答案】D
例3(2010年统考试题)
辨析题：随意后注意和随意注意都需要付出意志努力。
【答案】错误。
随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。随意注意是有预定目的，但需要付出意志努力的注意。
例4(2005年统考试题)
辨析题：有预定目的、不需要意志努力的注意是随意注意。
【答案】错误。
有预定目的、不需要意志努力的注意是随意后注意(又称有意后注意)。从特征上讲，它同时具有不随意注意和随意注意的特征。从它具有预定的目的方面看，它类似于随意注意;从它不需要...
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2016成考教育理论心理学考点（四）
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考点一：记忆概述，包括记忆的定义、过程及分类。具体分析记忆的三个信息加工阶段及其特征。
例1(2003年统考试题)
对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是...[ 查看全文 ]
2016成考教育理论心理学考点（三）
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考点一：注意的概念，注意的特点和功能。注意的种类及影响因素。
例1(2001年统考试题)
熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是()。
A.无意注意
B...[ 查看全文 ]
2016成考教育理论心理学考点（二）
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考点一：感觉的概念和种类。知觉的概念和种类。
例1(2003年统考试题)
客观物体的整体特征在人脑中的反映是()。
A.感觉
B.知觉
C.表象
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2016成考教育理论心理学考点（一）
2016成人高考考试即将到来，出国留学网成人高考栏目为大家分享“2016成考教育理论心理学考点”，希望能帮助到广大的考生朋友们，做好充足的准备上战场才能取得更为优异的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息，请关注我们出国留学网成人高考栏目。
考点一：掌握心理学的研究对象。了解心理学发展历史中的主要代表人物及理论的主要观点。了解心理学主要研究方法的含义。
例1(2010年统考试题)
人的心理活...[ 查看全文 ]
成人高考2016教育理论重要考点及答题攻略（四）
2016成人高考考试即将到来，出国留学网成人高考栏目为大家分享“成人高考2016教育理论重要考点及答题攻略”，希望能帮助到广大的考生朋友们，做好充足的准备上战场才能取得更为优异的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息，请关注我们出国留学网成人高考栏目。
考点一：教育制度的基本概念及制约因素。
例1(2009年统考试题)
一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制...[ 查看全文 ]
成人高考2016教育理论重要考点及答题攻略（三）
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考点一：教育目的与培养目标的关系。
例1(2009年统考试题)考点一
辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
【答案...[ 查看全文 ]
成人高考2016教育理论强化试题
2016成人高考考试即将到来，出国留学网成人高考栏目为大家分享“成人高考2016教育理论强化试题”，希望能帮助到广大的考生朋友们，做好充足的准备上战场才能取得更为优异的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息，请关注我们出国留学网成人高考栏目。
教育学部分
一、选择题：1～12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。
1.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有...[ 查看全文 ]
成人高考2016教育理论重要考点及答题攻略（二）
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考点一：教育的属性(包括教育的本质属性和教育的社会属性)。
例1(2011年统考试题)
教育的本质属性是()。
A.有目的地培养人的社会活...[ 查看全文 ]
成人高考2016教育理论重要考点及答题攻略（一）
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考点一：教育学各发展阶段的代表人物、著作及主要观点。
1.教育学的萌芽阶段
例1(2001年统考试题)
“教学相长”“及时而教”等教育思想...[ 查看全文 ]
成人高考2016教育理论心理学自测测试题及答案
2016成人高考考试即将到来，出国留学网成人高考栏目为大家分享“成人高考2016教育理论心理学自测测试题及答案”，希望广大的考生朋友们能有所收获，多多熟记，抓住重点，理好脉络，好好准备，在考试中取得优异的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息，请关注我们出国留学网成人高考栏目。
一、选择题
1.人的认识的倾向性是()
A.兴趣
B.需要
C.动机
D.理想
2.根据需要起源不同，可将...[ 查看全文 ]
