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瑞典留学小中学的教育模式介绍
国内的学生每年考试的次数有很多，尤其是到期末，孩子们的心情就会矛盾起来：他们一边为即将来临的假期兴奋不已，一边又为科目繁多的考试愁眉不展。但在瑞典，那里的小孩不考试，只需轻轻松松地迎接假期就行了，因为他们从一年级到九年级都没有考试。
据《少年儿童研究》中王和平撰文：瑞典的教学大纲规定，从一年级到七年级既无期末考试，也不记学分，学生的学习情况和接受能力是由老师根据他们平时做练习和在课堂上的表现，并与家长就学生在校及在家的情况交换意见后共同评定的。
到了八年级和九年级，老师会给学生评学分，但仍不进行期末考试。评定学分的根据是平时测验，在课堂上回答问题、参与讨论的情况，同时参考全国同年级学生的平均水平。九年级第二学期的学分决定学生是否可以获得初等学校结业证书。绝大部分学生都能顺利过关。
与这套“不考试制度”相适应，瑞典也没有“中考”。高中或职高根据九年级的两个学分来录取学生。
瑞典之所以采用这种教学模式，是因为在20年前，他们也吃过考试的苦头。那时，瑞典的初等学校每学期都有考试，以分数论英雄。结果，培养出来的学生只会掌握现成答案，却不知其来龙去脉和相互联系;还容易对学习产生厌倦和畏惧心理，对自己产生自卑感和不自信，个性和潜能都无法发挥，这些都对孩子的成长带来了负面影响。
于是...
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预科全天上课,以俄语为主,将来所学专业相关科目为辅,侧重俄语实际口语能力,加强听力,通过绝对的语言环境,强化教学来使学生尽快掌握和熟练应用这门语言.
预科期间，多跟老师和同学交流，要敢于用俄语表达自己的思维和观点，多用俄语对话，不要有心理负担，没有人会嘲笑一个求学欲望强烈，进取的人。当一年后你能用一口流利的俄语交流时，对你投来的将是无比的惊讶与羡慕。
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教师的科学研究工作为主要的教学过程。在学院中有着15个世界水平的流派、工作的分支以及科学研究实验室。
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柴科夫斯基国立音乐学院是乌克兰共和国最好的高等音乐学府，在这所乌克兰最古老的音乐学院里云集了世界闻名的导师和音乐家，并以悠久的历史、严谨的教学而名扬世界。
自学院创立至今，一直秉承"开拓、创新"的宗旨，培养出了大批多才多艺的年轻音乐家，无论是在舞台表演、音乐创造，还是音乐理论研究方面，学院的毕业生都显示出深厚的职业素质以及成熟的音乐思想。学院在世界音乐艺术方面取得了卓越的成就，为乌克兰文化的发...[ 查看全文 ]
乌克兰最著名的大学汇总介绍
基辅大学--欧洲十大名校，世界高校20强。
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乌克兰国立基辅大学的基本概况
乌克兰国立基辅大学
National Taras Shevchenko University of Kyiv
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基辅大学座落在基辅市东南部第聂伯河畔的佩切尔斯克，始建...[ 查看全文 ]
乌克兰高等教育学制结构和学位制度有其特殊性
乌克兰是原苏联的第二大城市，原苏联学制包括学前教育、普通教育、职业技术教育、中等专业教育、高等教育(包括在高等院校和科研机构设立的研究生教育)。原苏联高等院校的学制结构有其特殊性，其中全日制大部分专业修业年限为5-6年。这与我国和欧美一些国家不同。我国和美国的高等院校中本科学习期限一般为2-4年，英国一般为3年，法国是4年，德国是3-4年。
在当今世界教育制度中，普遍实行了学位制。凡是受过大学...[ 查看全文 ]
乌克兰教育体制的改革信息
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近年来，乌克兰高等教育改革的一个重要方面是高等教育学制结构和学位制度的改革，也就是实现与世界上多数国家实行的高教体制一体化，变传统的单一高教 学制结构为现行的“多级高等教育学制结构”，与国际通行做法接轨，以便参与国际教育劳务市场上的竞争，并适应国内推行私有化和实行市场经济后对各种不同类 型人才的需求。
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乌克兰教育体系的简单介绍
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五十年代时，我国就有大量的留苏学生在乌克兰学习，如...[ 查看全文 ]
