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2016年教师资格小学《教育知识与能力》真题解析

注意事项： 1.考试时间为120分钟.满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分) 1.20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的()。 A.一般发展 B.特殊发展 C.全面发展 D.个性发展 2.“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。 A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化 3.电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是()。 A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法 4.人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。 A.教育要坚持社会本位的价值取向 B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要 C.教育目的的确定不应从个人出发 D.教育要为社会生活做准备 5.某小学一年级的班主任王老师.经常到后进生小刚的家里家访.了解他的家庭状况和学习状况，王老师的这种行为体现了教师劳动的()特点。 A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.广延性 6.在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。 A.教育观... [ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格小学《综合素质》模拟试题及答案

注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.“深山树木长不齐.荷花出水有高低”。这句话表明，在学生发展过程中存在()。 A.顺序性 ...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格小学《综合素质》模拟试题

注意事项： 1.考试时间为120分钟.满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格小学《综合素质》模拟试题

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2016-10-07

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2016年小学教师资格《教育心理学》模拟试题及答案

一、选择题 1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是( B ) A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培 2、守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( C ) A、0-2岁 B、2-7岁 C、7-11岁 D、11-15岁 3、某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为(C) ...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格《教育心理学》模拟试题（四）

一、单项选择题(本大题共15小题.每小题1分。共15分。在每套题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1.学校教育心理学的研究对象是(　) A.所有的学与教 B.学校情境中的学与教 C.社会情境中的学与教 D.实践过程中的学与教 2.下列哪项是教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的(　) A.教育 B.教学...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格《教育心理学》模拟试题（三）

一、单项选择题(本大题共15小题.每小题1分.共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是(　) A.1913年 B.1903年 C.1923年 D.1879年 2.学与教活动的主体是(　) A.教师 B.学生 C.教学...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格《教育心理学》模拟试题（二）

一、单项选择题(本大题共15小题.每小题1分。共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.下列作品中，布鲁姆的代表作是() A.《教育目标分类》 B.《教育过程》 C.《学习的条件》 D.《教育心理学》 2.班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于() A.团结的班集体 B...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格《教育心理学》模拟试题（五）

一、单项选择题(本大题共15小题.每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是() A.布鲁姆 B.布鲁纳 C.加涅 D.奥苏贝尔 2.下列属于非正式学生群体的是() A.学习小组 B.团队组织 C.学生宿舍的寝室 D.班级中的“团伙” 3.决定教师是否优秀的关键因素是()...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016年教师资格《教育心理学》模拟试题（一）

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分.共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.下列著作中，加涅的代表作是 A.《教育心理学》 B.《教育目标分类》 C.《人类的特征与学习》 D.《学习的条件》 2.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于() A.正面型非正式群体 B.消极型非正式群体 C.中间型非正式群体 ...[ 查看全文 ]

2016-10-07

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2016-09-28

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