雅思作文技巧新航道副校长John无忧雅思访谈实录(上)的相关文章
雅思作文预测：吴建业写作答疑(上)
本文来自雅思作文网liuxue86.com《吴建业写作答疑(上)》。 第一类：关于考试问题
1：2005年雅思考试的发展方向是什么？
吴建业：05年的雅思变化不明显，作为一个国际化的语言能力考试，任何一个重大的变化改动都会提前通知，不可能网上消息满天飞，而官方没有明确的信息公布。就比如四六级考试，要进行较大的改革，不可能在考前一个月才通知考生。2005年雅思考试，难度比以往有所增大，...[ 查看全文 ]
雅思高分作文：中国雅思考试作文拖后腿 思路狭隘是主因
本文来自雅思作文网liuxue86.com《中国雅思考试作文拖后腿 思路狭隘是主因》。 近年来，中国大陆雅思考生的平均成绩一直徘徊在全世界主要国家考生倒数几位，而作文分数在为雅思总体分数拖后腿，作文水平呈现下降的趋势。
2007年的雅思留学类均分仅为5.37，分数由高到低依次是阅读、听力、口语、写作。作文均分为5.13分，低于平均分，并且比2006年又下降了0.1分。
思路狭隘是主因...[ 查看全文 ]
雅思作文网站:应用词汇
本文来自雅思作文网liuxue86.com《应用词汇》。 雅思写作高分的取得并不是一件容易的事，大家需要掌握一定的写作技巧，词汇的应用就是最基础的。下面为大家搜集整理了两个关于词汇应用方面的雅思写作高分技巧，供大家在写作备考的过程中进行适当的参考和借鉴。
词汇语序不准确是导致大家不能拿到雅思写作高分的重要因素。
因为中文和英文的叙述方式的不同，词汇的搭配顺序也有很大的区别，所以在雅思...[ 查看全文 ]
2012雅思作文A类写作V104题目(推荐)
本文来自雅思作文网liuxue86.com《A类写作V104题目(推荐)》。 出国留学网雅思频道（liuxue86.com）原创作品，转载请注明作者和出处！
发信人: onetree(onetree)Task1
是一个比较印度洋两国Madagascar和Mauritius1999年相关数据的表格:
surface area(km2):前者比后者大很多population(thous...[ 查看全文 ]
雅思作文题之高分未成水中花 有理有据事半功倍
本文来自雅思作文网liuxue86.com《高分未成水中花 有理有据事半功倍》。 2010年前两个季度的写作题目总体来说难度不大，与2009年下半年基本保持一致，但是考察范围更为广阔，也使得考生在备考中更加难以把握方向，与此同时，在申请留学时分数递交的截止日期步步逼近的同时，很多考生也与最近几个月多次参加考试，但是成绩均不理想，特别是写作等输出型考试，还会出现成绩下滑现象，于是写作高分似...[ 查看全文 ]
雅思高分作文：写作8分经验谈(上)
本文来自雅思作文网liuxue86.com《写作8分经验谈(上)》。 出国留学网雅思频道（liuxue86.com）原创作品，转载请注明作者和出处！
发贴：IELTS8+
在东方上雅思作文课的时候，小明老师总是喜欢讲句法，讲很多扩句的技巧，例如把I think改成I have the faith that，把一个简单句改成排比句，倒装句，强调句，复合复杂句之类的，但是我对这些并不太感...[ 查看全文 ]
剑桥雅思写作之雅思作文——让范文走开
本文来自雅思作文网liuxue86.com《雅思作文——让范文走开》。 作者: sadrainbow(抱风狂追) 对于范文，大部分的朋友无不心弛神往，为了能在考场上拿到高分都在废寝忘食背之，很多人也在网上拼命寻找优秀的范文。
但值得注意的是，事情往往事与愿违，背得最好的大部分时候却偏偏拿不到高分，有很多我认识的人都发生了这样的情况，不是她们背不出来，也不是她们在考试的时候写错了，更不是...[ 查看全文 ]
雅思写作范文网：A类TASK2作文题目集粹(2003)
本文来自雅思作文网liuxue86.com《A类TASK2作文题目集粹(2003)》。 出国留学网雅思频道（liuxue86.com）原创作品，转载请注明作者和出处！
发贴： jiaruohan
2003年
1月11日 V1041月18日 v1151月25日 V1052月8号 V1152月15日 V1212月22日 V1183月8日 V1073月15日 V1073月22日 V114...[ 查看全文 ]
2012雅思写作题目雅思作文各分数段作文要求
本文来自雅思作文网liuxue86.com《雅思作文各分数段作文要求》。 5分作文要求：
对于任务的回应 只是部分回应题目要求，格式在有的地方不得体 有立场，但论证并不总是清晰，可能没写结论 提出了一些主要观点，但这些观点有限，论证不够充分；可能有无关细节连贯与衔接 信息的呈现有些组织，但缺少整体延续性 衔接手段的使用不充分，不准确或者过度 缺少指代和替换关系，导致重复 ...[ 查看全文 ]
