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托福口语得高分必知6要点
为了帮助大家更好的备考托福口语考试,出国留学网托福栏目的小编为大家整理了“托福口语得高分必知6要点”,一起来看看吧!
一、词汇
在做托福口语练习中,很多同学都有遇到无话可说,或者无法表达自己想说内容的窘境,究其原因还是在于词汇量不够,表达不出来,其实托福口语需要的词汇量并不是很大,核心词汇也就是2000左右,也就是说托福词汇其实不讲究量,同学们只需要考前把TPO当中口语部分全部刷一遍将生词掌握足已。虽然托福口语词汇不讲究难度,但是还是有很多同学不能熟练自如地表达口语内容,原因是同学们可能无法熟练掌握和运用一些小的转折次,短小词组和动词的惯用使用方法,让整个口语听起来不够自然和精彩,比如在描绘的过程中加一些口语化词语you know, like 等,可以大大地增加口语感情色彩。其次是在词汇使用中恰当地运用转述技巧,也能使你的口语词汇表达大大加分。如:当表达“我爱吃水果”这个概念的时候,大部分的学生会说“I like to eat fruits。”如果你用“well, I’m crazy about you know like fruits,especially papaya”是不是会让人有种眼前一亮的感觉?会让人感觉这样的口语就是住在你脑子里的,而不是生搬硬套的。
二...
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托福口语得高分必知6要点的相关文章
备考托福口语时为什么要多练习和分析
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老师建议考生在答题时尽量放松心情,发音能让人听懂就可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面,可以提前准备一些相关的句型,考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内,充分展示自己的词汇量,做到流利准确。
口语备考多说多分析
很多人都知道英语...[ 查看全文 ]
托福口语中频繁失分点盘点
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结合ETS考官对于学生口语回答的点评,来逐一分析托福口语测试的常见失分点。
【独立口语部分】
以口语第二题为例,我们先来看一下ETS考官对于一个response的点评。
“This response is sustained and the speech is genera...[ 查看全文 ]
托福口语考试必备短语
为了帮助考生们更好的备考托福口语,出国留学网托福栏目为大家带来“托福口语考试必备短语”,希望对大家有所帮助哦!
1.I ’ m an office worker. 我是上班族。
2.I work for the government. 我在政府机关做事。
3.I ’ m happy to meet you. 很高兴见到你。
4.I like your sense o...[ 查看全文 ]
托福口语发音练习注意事项
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1、段子的难度要适中!比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。
2、这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读。
3、了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
4、朗读时,声音要端坐挺胸、大...[ 查看全文 ]
关于人生状态的托福口语短语
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一、生死状态
1、No man is born wise.
没有人生而知之。
2、He was borne by Mrs. Gadabout.
他为加达保特夫人所生。(接by引导的短语时,用borne这一形式)
3、Juliana is expecting about ...[ 查看全文 ]
20个新托福口语比较句型
为了帮助考生们更好的备考托福口语,出国留学网托福栏目为大家带来“20个新托福口语比较句型”,希望对大家有所帮助哦!
1. She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一样用功。
2. One minute too late is no more in time than half an hour (is)。 迟到一分钟与迟到半小时同样...[ 查看全文 ]
托福口语考试如何避免考官听觉疲劳
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目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利,发音比较准确,语速不是太慢”。这当然无可厚非。然而,刚才提到的准则只是“口语好”的“外包装”,而最后对口语分数起决定作用的还包括说话的“实效性”,即思维逻辑、语言组织和词句质量。
语言表达的“外包装”
关于语言表达...[ 查看全文 ]
托福综合口语Task4常考学科盘点
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高频学科
心理学
针对一些心理学问题如:阈下知觉、知觉恒常性、外在动机与内在动机、移情行为等给出解释及例子。此学科涉及到的问题学术性较强,为高频学科。
在TPO中出现位置:TPO4, TPO6, TPO7, TPO12, TPO13, TPO14,TPO15, ...[ 查看全文 ]
托福综合口语Task4阅读重点理论
出国留学网托福栏目为大家带来“托福综合口语Task4阅读重点理论”,希望对大家有所帮助哦!
1. 标题
由于task 4的阅读主要是关于某一个科学术语的解释和说明,考生在开始阅读的第一秒钟就应该迅速在纸上纪录下阅读的题目——即科学术语本身。
2. 提示词
常见的表示定义的提示词有 refer to, known as, is, is called, etc.(在实例分析中用红色字体标示)
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托福综合口语Task4听力部分重点讲解及范例分析
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1. 1 Example or 2 Examples
1 Example :
教授在讲座中会用一个例子阐述阅读材料中的学术话题。在这种情况下,考生在复述过程中,应该尽可能地讲出该例子中的细节,并注意细节与细节之间的逻辑关系。
2 Examples:
或者,教授会在讲座中用两个例子阐述...[ 查看全文 ]