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教师资格证面试指导：教案编写的原则
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教师资格证面试指导：教案编写的原则
(一)凸显教学原则
考生在备课和撰写教案时，必须以新的教学思想为指导，总体宏观地驾驭课堂。或者说，教案中要能体现出教师具有的先进教学理念。教的实质在于帮助学生对知识进行加工改造和创造。
(1)以学生为本，注重让学生在课堂上动口、动脑、动手，注重学生潜能的开发、能力的培养、智力的发展及个性的养成。
(2)在传授知识的同时，强调让学生形成积极主动的学习态度，并使其获得知识和技能的过程成为学会学习、形成正确价值观的过程。
(3)教案中应体现教师、学生、教材、教学环境四因素的不断对话和交流，学生不再是知识的仓库。
在课堂上多让他们参与知识发生的过程、思维的过程、创造的过程。
(二)科学性原则
一个好教案首先要依纲扣本，具有科学性。所谓符合科学性，是指教师要认真贯彻课程标准，按教材的内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点，设计教学过程，避免出现知识性错误。
(三)创新性原则
教材是固定的，不能随意更改，课怎么上全凭教师的智慧和才干。考生要在钻研教...
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教师资格证面试指导：教案编写的原则的相关文章
教师资格证面试：关于面试礼仪
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教师资格证面试：关于面试礼仪
面试者应保持的礼仪表情：笑容要适度，要面带微笑;眼神传达出温柔、诚实的感觉。这种表情适用于各种年龄，不论性别，也不论面对什么样的考官，都绝对不会失礼。此外，面试中也应注重一些礼仪动作...[ 查看全文 ]
教师资格证面试：关于面试姿态
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教师资格证面试：面试姿态
一、站姿
不规范站姿：
规范站姿：
二、手势
在试讲的时候，可以适当加入一些手势语，比如讲授文科知识的时候，可以采用手背向上，用手掌侧面贴住板书的手势进行讲解;讲授理...[ 查看全文 ]
教师资格证面试指导大全
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教师资格证面试指导大全（持续更新）
教师资格证面试：关于职...[ 查看全文 ]
教师资格证面试：关于面试着装
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教师资格证面试：面试着装
1.女士着装
化淡妆，不宜浓妆艳抹，这样不仅能凸显自我，也能表示出对交往对象的尊重。服装最好是既能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，又不失职业化的感觉。套装套裙比较正规，热天最好不要穿吊带或...[ 查看全文 ]
教师资格证面试：关于教学评价
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教师资格证面试：关于教学评价
教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，要建立促进学生素质全面发展的评价体系，评价的目的不在于选拔和甄别，更在于促进学生的...[ 查看全文 ]
教师资格证面试：关于教学实施
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教师资格证面试：关于教学实施
教学实施主要考查考生的教学实施能力。教学实施是实现教学目标的中心阶段，教学实施策略的选择既要符合教学内容、教学目标的要求和教学对象的特点，又要考虑在特定教学环境中的必要性和可能性...[ 查看全文 ]
教师资格证面试：试讲的评价标准
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教师资格证面试：试讲的评价标准
教师资格证面试时间的五大评价标准包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学素养。
一、教学目标
教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可...[ 查看全文 ]
教师资格证面试：关于思维品质
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教师资格证面试：关于思维品质
思维品质主要考查考生对教育政策法规和教育现象的理解、分析能力。一般采用侧面考查的方法，比如通过展示当今社会的教育界案例，考查考生对其的理解力，或者通过展示某些地方的教育法规，让考...[ 查看全文 ]
教师资格证面试：关于教学设计
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教师资格证面试：关于教学设计
教学设计主要考查考生的教案设计能力。教学设计，就是根据教学思想、教学思路，按照一定的教学目标和要求，针对教学现象和教材，对整个教学的具体环节及有关层面做出的行之有效的策划。在教案...[ 查看全文 ]
教师资格面试礼仪
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教师资格面试礼仪
不同于笔试，面试更加强调考生如何在短时间内给考官留下深刻印象的能力，这种印象大抵来源于两方面，外在气质形象与内在答题表现。其中，外在的第一印象是需要我们考生共同关注的一项重点，下面从几方面来进行说明。
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