人教版八年级上册语文《台阶》教案
下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级上册语文《台阶》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案目。 人教版八年级上册语文《台阶》教案 教学目标 1、 整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 2、 理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法。 3、 培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。 教学设计 一、导入 我国是一个农业大国，有九亿农民。关心国事就不能不了解一下中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。今天，我们所学的《台阶》就为我们刻画了一个中国农民的典型形象。 作者简介： 李森祥(1956一 )：衢州人。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。 李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。《小学老师》被《小说月报》等选载，获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。 二、整体把握 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? “台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲渴望受人尊重。 2、父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋? ... [ 查看全文 ]人教版八年级上册语文《台阶》教案的相关文章
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下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级上册语文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案目。 人教版八年级上册语文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案 知识目标： 1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 能力目标：辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 教育目标：教育学...[ 查看全文 ]
