苏教版六年级下册语文《记金华的双龙洞》教案的相关文章
苏教版六年级下册语文《烟台的海》教案
《烟台的海》教案(一)
教材简介：
本课生动描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。
本课写作特色为：一是构思精巧，结构严谨;二是语言凝练，生动形象。
目标预设：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。
2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3.学习课文，练习介绍冬季烟台的海。
...[ 查看全文 ]
苏教版六年级下册语文《三亚落日》教案
《三亚落日》教案
教学目标
1、学会本课生字，理解生字组成的词语。
2、初读感知，初步理解课文内内容。
3、自主阅读，给课文分段，概括段意。
教时第1教时授课时间2月日上午
课前准备挂图、课件、投影执笔人林中坤
教学过程：改进方法
一、激趣导题
今天，我们学习一一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。出示中国地图，介绍三亚的地理位置，指出三亚是观看日落的好地方，课文写的“落日”与我们...[ 查看全文 ]
苏教版六年级下册语文《长江之歌》教案
《长江之歌》教案(一)
教学目标：
1、 在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音，自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。
2、 能带着赞美、自豪的感情朗读课文、背诵课文。能结合有关资料理解“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义。
3、 能体会诗歌表达的中华儿女对伟大祖国的真挚、自豪的赞美之情。
教学重点：能...[ 查看全文 ]
小学音乐教案
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一年级音乐教案
二年级音乐教案
三年级音乐教案
四年级音乐教案
五年级音乐教案
六年级音乐教案
音乐是快乐的源泉。下面是留学网为您整理的小学音乐教案范文，供您参考!
【小学音乐教案一】
一、组织教学：
听音乐进教室：(多媒体播放《爱我中华》)
二、新授课：
1、导言：
同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗习惯;每个民族都用...[ 查看全文 ]
苏教版一年级上册语文《小河与青草》教案
《小河与青草》教案(一)
教学内容
13、小河与青草
拟 2 课时
累 计
第95 课时
第 1 课时
教学
目标
1、学会写本课9个生字及生字组成的词语。
2、了解课文内容，能正确、流利地朗读课文。
重点
难点
重点：学会写本课9个生字及生字组成的词语。
难点：了解课文内容，能正确、流利地朗读课文。
教学
简要
过程
及重
、难
点的
突破
一、 初读...[ 查看全文 ]
苏教版一年级上册语文《怀素写字》教案
《怀素写字》教案(一)
教学目标：
1、学会本课9个生字，读准字音，认清字形。
2、能熟练地朗读课文，能背诵课文。
3、学习怀素那样积极上进，把字写好。
第一课时
教学过程：
一、看图揭示课题
简介：怀素是我国唐朝一位著名的书法家，善写草书，有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如，对后人影响很大。他是怎样成才的呢?学了课文我们就知道了。
出示课题：怀素写字
二...[ 查看全文 ]
苏教版一年级上册语文《北风和小鱼》教案
《北风和小鱼》教案(一)
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3. 理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。
教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。
教学具准备及辅助活动:
1、 实物投影仪。
2、 图片、生字卡片。
主要板书计划:
作业设计安排:
课内:描红、临写。
课外:朗读、背诵。
...[ 查看全文 ]
苏教版一年级上册语文《大海睡了》教案
《大海睡了》教案(一)
教学设计 :
大海睡了
教学目标
1、 指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。
2、学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。
3利用多媒体课件，激发学生想象走入诗的意境，体会大海的宁静、温柔。
教学重点，难点：指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。
教学过程
一、创设情景，导入课文。
1、 简介大海。
师...[ 查看全文 ]
苏教版一年级上册语文《看菊花》教案
《看菊花》教案(一)
教学设计：
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.复习巩固汉语拼音，学会读文中9个生字，学会“放、点”两个生字。
3.激发学生对菊花的喜爱之情，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。
教学重点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、识写本课9个生字。
3、指导朗读第二自然段。
教学难点：
1.“一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解。
2...[ 查看全文 ]
苏教版一年级上册语文《秋姑娘的信》教案
《秋姑娘的信》教案(一)
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、了解秋去冬来的季节变化特点，知道自然界动物和植物越冬的情形，激发学生关爱自然界，关爱伙伴，培养相互关心的人文品格，
教学准备：
1、媒体课件，课文录音磁带。
2、课前带领学生寻找秋天。
3、秋姑娘、大雁、青蛙、松鼠头饰各一个，用枫叶图形做成的“信”每人一封。
教学过程：
一、谈话导入：
1、...[ 查看全文 ]
